“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）...

单项选择题“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。

A．关爱学生
B．教书育人
C．爱岗敬业
D．为人师表

1.单项选择题“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。

A．相互尊重与体谅
B．相互竞争与合作
C．相互交流与沟通
D．相互团结与友爱

2.单项选择题某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％!这说明（）。

A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B．教师尚不具有崇高的道德境界
C．教师缺乏信心
D．教师缺乏爱心

3.单项选择题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A．走路身体一定要端正
B．对学生下命令一定要正确
C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

4.单项选择题从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A．人格魅力
B．知识学问
C．道德行为
D．教学业绩

5.单项选择题表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A．躬自厚而薄责于人
B．三人行必有我师焉
C．学而时习之
D．见贤思齐

6.单项选择题下列选项中，不属于教书育人的正确方法的是（）。

A．转变教育观念，改革育人的模式
B．积极进行教学改革，提高课堂教学的质量
C．严格照搬教材
D．把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

7.单项选择题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。

A．教育理论知识
B．崇高的职业道德
C．文化科学知识
D．过硬的教学基本功

8.单项选择题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

A．放弃对家长配合自己工作的期望
B．督促家长，让家长成为自己的“助教”
C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D．对家长进行批评

9.单项选择题“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（）。

A．教学相长，相互尊重
B．乐教善教，讲究教法
C．严于律己，为人师表
D．有教无类，教书育人

10.单项选择题推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。

A．热爱学生
B．热爱事业
C．热爱家庭
D．热爱社会