A.向来访者交代治疗原理和步骤
B.对来访者的身体情况进行全面检查
C.进行有效的放松训练
D.详细了解和分析来访者过分关注身体不适感的深层心理动机
E.对焦虑情绪的大小进行等级排列
F.如果不能进行意念放松,可以用肌肉渐进放松方法替代
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你可能感兴趣的试题
A.消极强化
B.认知障碍
C.潜意识中性的冲突
D.强迫性思维
E.消极自我暗示
F.交互抑制
A.冲击疗法
B.催眠疗法
C.系统脱敏
D.门诊森田疗法
E.短期动力性治疗
F.贝克的认知疗法
A.脱敏应该从焦虑等级最小的开始
B.为了加快治疗速度,对有些来访者可以从焦虑等级较高的层次开始
C.每次用放松技术对恐惧反应的消除过程必须做的彻底
D.可以同时进行多个恐惧类型的脱敏,如将乘公交车和乘火车的脱敏交替进行
E.家庭练习可能干扰在治疗室取得的成果,不鼓励进行。
F.一旦想象脱敏获得成功,就可以充分应对现实中的恐惧情境。
A.肌内注射氟哌啶醇
B.缓慢剂量滴定奋乃静
C.肌内注射用利培酮微球治疗
D.利培酮口服液合并氯硝西冸注射治疗
E.口服舒必利治疗
A.心电图
B.血糖、血脂
C.肺功能
D.MARDS量表
E.HAMD量表
A.监测氯氮平浓度
B.进行脑电图检查
C.增加氯氮平剂量
D.合并苯海索
E.合并其他抗精神病药
A.药物的中枢抗胆碱能综合征
B.药物的恶性综合征(NMS)
C.精神疾病恶化
D.药源性帕金森综合征
E.癫痫发作
A.较高的氯氮平剂量
B.年龄24岁
C.曾有脑外伤史
D.难治性精神分裂症
E.病程3年
A.观察
B.增加药物剂量
C.换药
D.联合药物
E.减药
A.告知并监测泌乳素水平变化
B.监测体重
C.监测血糖、血脂
D.合并苯海索
E.合并其他抗精神病药