A.学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B.系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C.把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D.把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E.把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
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A.都是调节人们行为的规范
B.两者的社会基础不同
C.行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则
D.国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为
E.产生和发展的趋势相同
A.医学伦理学的内容深刻反映时代的经济、社会要求和医学科学的发展和进步
B.古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则
C."普同一等"、"一视同仁"是古今中外医学共有的伦理观念
D.古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值
E.医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求
A.生命健康权
B.求偿权
C.自主权
D.知情权
E.人身自由权
A.彼此平等
B.团结协作
C.彼此监督
D.相互尊重
E.相互制约
A.他对病人负责
B.他医术高明
C.病人病情十分简单
D.前两家医院为他提供了充分的理化数据
E.正确看待诊疗仪器的作用,不做它们的奴隶
A.服务态度不好
B.过分依赖技术手段
C.病人病情太复杂
D.诊断仪器不够档次
E.医生学术水平太低
A.在道德上对未成年人不能做人体实验
B.对未成年人没有伤害的人体实验可以做
C.只要未成年人同意就可做人体实验
D.只要监护人同意就能做人体实验
E.以上都不完整
A.医生做任何人体实验都必须遵循一定道德原则
B.家属发现与否和有无纠纷发生,这些与医生的技术水平没有关系
C.此人体实验只要受试者同意,不必取得家属同意
D.对临床任何人体实验应取得受试者(包括监护人)的同意
E.家属发现情况与医生发生争执是有道理的
A.医生未违背病人利益第一的原则,不应负道德责任
B.受试者是未成年人,不可以进行人体实验,所以医生应负道德责任
C.对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意,医生此做法有道德缺陷
D.医生遵循了人体实验中知情同意原则,所以医生无道德责任
E.该实验是无创伤性的,不必征得监护人的同意
A.研究者应向受试者说明捐献卵子的副作用
B.研究者应增加对受试者损伤的赔偿
C.研究者应向受试者说明捐卵的副作用,并得到受试者的书面知情同意承诺
D.研究者应向所有受试者支付酬金
E.研究者说服女研究生,而非强迫
最新试题
医学伦理学的实践性表现在()。医学伦理学的时代性在()。医学伦理学的继承性表现在()。
某教授能为病人很快确诊的根本原因是()。
出自孙思邈的话是()。出自杨泉的话是()。出自林逋的话是()。出自范仲淹的话是()。出自龚延贤的话是()。
揭示了医学研究团结同道的协作性原则()。符合医学研究献身医学原则()。违背严谨治学求是性原则()。
对未成年人能否做人体实验,下列说法正确的是()。
反映出医学科研的社会性()。揭示了医学科研道德的思想性内涵()。说明医学科研成果的两重性()。
一般说来,使医患之间信托-契约关系能够得到理想体现的是()。一般说来,医患之间信托-契约关系所倡导的医患交往模式是()。对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是()。
关于争执,下列说法最正确的是()。
该案例中,研究者应怎样做在道德上是最佳的选择()。
有利于患者重返社会,参加社会工作的是()。