A.双方冲突型
B.患者主导型
C.主动-被动型
D.指导-合作型
E.共同参与型
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.患者的权利
B.患者的义务
C.医生的权利
D.医生的义务
E.患者和医生共同的义务
A."启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人。"
B."医本活人,学之不精,反为夭折。"
C."先知儒理,然后方知医理……。"
D."我愿尽余之能力及判断力所及,遵守为病家谋利益之信条。"
E."留神医药,精通方术……以善其生。"
A.《黄帝内经》
B.宋国宾《医业伦理学》
C.孙思邈《备急千金要方》
D.希波克拉底《希波克拉底誓言》
E.帕茨瓦尔《医学伦理学》
A."人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此"
B."无恒德者,不可以做医,人命生死之所系"
C."一存仁心,……二通儒道,……三精脉理,……四识病原,……十勿重利。"
D."不为良相,愿为良医"
E."夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳厚,不可信也。"
A.学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B.系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C.把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D.把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E.把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
A.都是调节人们行为的规范
B.两者的社会基础不同
C.行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则
D.国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为
E.产生和发展的趋势相同
A.医学伦理学的内容深刻反映时代的经济、社会要求和医学科学的发展和进步
B.古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则
C."普同一等"、"一视同仁"是古今中外医学共有的伦理观念
D.古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值
E.医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求
最新试题
出自《希波克拉底誓言》的内容是()。出自《迈蒙尼提斯祷文》的内容是()。出自我国古医书《古今医统》的内容是()。出自明代陈实功《外科正宗》的内容是()。出自汉代张仲景《伤寒杂病论》的内容是()。
提高医疗质量的思想保障是()。提高医疗质量的物质基础是()。提高医疗质量的精神力量是()。
揭示了医学研究团结同道的协作性原则()。符合医学研究献身医学原则()。违背严谨治学求是性原则()。
全面系统的学习方法是指()。坚持唯物史观的学习方法是指()。知行统一的方法是指()。
喻昌著有()。张仲景著有()。皇甫谧著有()。陈实功著有()。龚延贤著有()。
医学伦理学作为学科出现的标志是()。奠定中国医学人道传统的文献是()。奠定西方医学人道传统的文献是()。奠定西方医学人道传统的文献是()。
一般说来,使医患之间信托-契约关系能够得到理想体现的是()。一般说来,医患之间信托-契约关系所倡导的医患交往模式是()。对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是()。
反映出医学科研的社会性()。揭示了医学科研道德的思想性内涵()。说明医学科研成果的两重性()。
患者对经治医生不满意时,可以重新选择医生属于()。详细向患者讲清配合治疗的必要性,以获得患者与医师的合作是()。
该护士符合医护关系的哪条道德要求()。