A.避免与患者谈及疾病体验
B.尽量满足其合理的要求
C.引导患者参与愉悦性活动
D.避免给患者过大的压力
E.教给患者调试心态的方法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.认知疗法
B.放松疗法
C.行为疗法
D.生物反馈
E.精神分析
A.地西泮
B.丁螺环酮
C.阿普唑仑
D.劳拉西泮
E.氯硝西泮
A.焦虑持续存在
B.担忧与现实不符
C.自己无法控制
D.忧虑原因明确
E.伴有睡眠障碍
A.积极的自我暗示
B.进行适量的运动
C.保证充足的睡眠
D.宣泄出不快情绪
E.不依靠丈夫、女儿
A.黑暗恐惧
B.惊恐发作
C.慢性焦虑
D.强迫行为
E.疑病妄想
A.活动少引起的合并感染
B.拒食导致营养不良
C.自杀行为
D.冲动伤人
E.症状波动
A.症状减轻后可以逐渐停药,避免不良反应
B.主要观察患者有无心血管不良反应和抗胆碱能反应
C.将足疗程的药物交给患者后,详细告知患者每次服药的剂量和疗程
D.密切观察病情变化和药物过量及毒性反应
E.用药2周后症状无改善,需告知医生,考虑换药
A.选择患者平时较喜欢的食物,鼓励患者进食
B.白天鼓励患者活动
C.提供适宜的环境,促进睡眠
D.加强对病房安全设施的检查和维护
E.减少患者与其他患者接触的机会
患者,女性,40岁,近半年情绪低落,兴趣索然,自觉"高兴不起来","生不如死","自己的脑子不灵了,像是生了锈的机器",认为自己成了家庭和社会的累赘,"成了废物",有胸闷、心悸、心慌的症状,自认为有严重心脏病。主动性言语及活动明显减少,生活被动,愿独处。有一次自杀未遂,睡眠不好,早醒。
对该患者及家属进行健康教育,不妥的是()。
A.抑郁症的病因、症状、治疗方法
B.坚持用药、定期复查的重要性
C.识别自杀的迹象,做好安全防护措施
D.避免当面谈论患者的病情
E.为患者提供良好的家庭环境
A.抑郁症
B.环性心境障碍
C.恶劣心境障碍
D.焦虑症
E.精神分裂症
最新试题
如果该患者长期服用氟哌啶醇,出现口唇抖动,四肢不自主扭动,此时宜服用的药物是()。
"患者分不清白天晚上"属于()。
该患者首要注意的问题是防止()。
45岁,男性,经理,送来急诊,自述半小时前突然感到气急、胸闷、心悸、头晕、出汗,认为生命垂危,要求紧急处理。近1个月来,这种情况发生过3次,每次持续0.5~1小时,发病间歇期一切正常,发病与饮食无明显关系。最大可能的诊断是()。
护理该患者时,措施不当的是()。
对她进行自我保健指导不妥的是()。
此患者最可能的诊断是()。
该患者出现的精神症状是()。
自述从小即有失眠症状,无明显诱因。该失眠类型为()。
该患者的症状属于()。