构成比具有的特点为（）

单项选择题构成比具有的特点为（）

A.各个组成部分的构成比之和等于100%或1
B.各个组成部分的构成比之和小于100％或1
C.各个组成部分的构成比之和大于100％或1
D.各个组成部分的构成比之和大于或小于100%或1
E.以上都不对

1.单项选择题成组设计方差分析，若处理因素无作用，则理论上有（）

A.F=0
B.F<1
C.F=1
D.F>1
E.F<1.96

2.单项选择题随机区组方差分析中，总例数为N，处理组数为k，配伍组数b，则处理组组间变异的自由度为（）

A.（b-1）（k-1）
B.b-1
C.N-k
D.k-1
E.N-1

3.单项选择题方差分析中，组间变异主要反映（）

A.个体差异
B.抽样误差
C.测量误差
D.随机误差
E.处理因素的作用

4.单项选择题某药物研究中心为研究减肥药的效果，将40只体重接近的雄性大白鼠随机分为4组，分别给予高剂量、中剂量、低剂量减肥药和空白对照4种处理方法，上述资料所用的设计方法为（）

A.析因设计
B.随机区组设计
C.交叉设计
D.完全随机设计
E.序贯试验

5.单项选择题完全随机设计的方差分析中，成立的是（）

A.MS总=MS组间+MS组内
B.MS组内
C.MS组间>1
D.SS总=SS组间+SS组内
E.SS组内

6.单项选择题两大样本均数比较，推断μ1=μ2是否成立，可用（）

A.χ检验
B.u检验
C.方差分析
D.以上三种均可以
E.t检验

7.单项选择题两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为（）

A.两总体均数的差别有统计学意义
B.两样本均数的差别无统计学意义
C.两样本均数的差别有统计学意义
D.两总体均数的差别无统计学意义
E.未给出自由度，无法进行统计推断

8.单项选择题关于检验效能，下列说法错误的是（）

A.两总体均数确有差别时，按α水准发现这种差别的能力
B.两总体均数确有差别时，按1-β水准发现这种差别的能力
C.与α有关
D.与样本例数有关
E.与两总体均数间的位置有关

9.单项选择题计量资料配对t检验的无效假设（双侧检验）可写为（）

A.μ=μ0
B.μd≠0
C.μ1=μ2
D.μ1≠μ2
E.μd=0

10.单项选择题假设检验的一般步骤中不包括哪项（）

A.建立检验假设，确定检验水准
B.对总体参数的可信区间作出估计
C.选定检验方法，计算检验统计量
D.直接计算P值
E.确定P值，作出统计推断结论