A.个性
B.情绪
C.能力
D.态度
E.认知
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A.有什么好怕的,这里每天都有人手术
B.你怎么这么胆小啊,不就是个手术吗
C.我理解你现在的心情,要是我也会害怕的
D.怕也没用,谁让你生病呢,早干嘛去了
E.不要怕了,越怕越疼
A.在交谈中与患者保持目光接触
B.面向患者坐在患者床前,身体稍倾向患者
C.语气平稳、面带微笑
D.因为担心时间,频繁看自己的手表
E.帮助患者保持舒适的体位
A.指导性语言
B.解释性语言
C.暗示性语言
D.安慰性语言
E.鼓励性语言
A.角色行为强化
B.角色行为缺如
C.角色行为冲突
D.角色行为消退
E.角色行为减弱
A.准备期
B.初始期
C.工作期
D.结束期
E.延续期
A.共同参与型
B.指导-合作型
C.主动-被动型
D.平等互助型
E.帮助-被帮助型
A.体态
B.仪表
C.表情
D.体触
E.目光
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.共同参与型
D.平等互助型
E.帮助-被帮助型
A.您以前服用过这种药吗?
B.您对这种治疗方案的看法是怎样的?
C.您觉得医院的饮食如何?
D.您对我们的工作还有什么意见?
E.您用药后的感觉怎么样?
A.您今天感觉怎么样?
B.您这样坐着,感觉舒服吗?
C.您这束花真漂亮,是家人送的吧?
D.您看上去没什么病啊,怎么来医院了?
E.你是王明先生床吧?
最新试题
人际沟通过程是交往双方言语的交谈,因此,双方关系的建立在沟通过程中并不重要。
病人对护士说:“我以前得过肺结核”。请问:这属于哪一个层次的沟通()。
一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法。最合适的交谈技巧为()。
一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说:“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛,我就害怕的不得了。”请问:这种沟通属于下列哪一种层次()。
在核实过程中,用简单、概括的方式将患者的话再叙述一遍属于以下哪项核实的方法()。
王女士昨天刚刚做了双下肢截肢手术。早上护士进病房时发现她躺在床上暗暗地流泪,此时护士的最佳反应应该是:()。
护患间的沟通应该把重点放在护理人员为患者所进行的护理行动上。
触摸应用于辅助疗法时,主要作用是()。
关于沟通的层次,下列哪种说法是错误的()。
一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导,此时护患关系处于()。