单项选择题医德修养的根本途径和方法是()

A.学习医德理论知识
B.在医疗卫生保健实践中修养
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎独


你可能感兴趣的试题

1.单项选择题某病人因车祸造成多发性骨折,多脏器破裂,如果不及时手术,就会危及病人生命。然而,同行的伙伴谁也不敢代替家属签名。这时。主刀医生站出来。说:"我签,有责任我负!"经过医务人员的全力抢救,病人终于脱离危险。医生最符合医学道德的做法是()

A.医生不应施手术,因为没有人在手术同意书上签字
B.主刀医生已把不施行手术抢救可有发生的后果告知他的伙伴,如抢救不成功,医生不应该承担法律责任
C.主刀医生代表患者亲人签字,表现了医生以病人利益为重、无私无畏的高尚医德精神
D.以上三点都符合抢救重危病人的道德
E.以上除B点,其他几点都是符合医学道德的

2.单项选择题在医德评价中,自我评价方式及主观评价力量是指()

A.社会舆论
B.传统习俗
C.内心信念
D.病人评议
E.院内评价

3.单项选择题评价医德行为善恶的根本标准是()

A.患者的个人意见
B.患者家属的意见
C.新闻媒体的认定
D.有利于患者康复、有利于医学发展、有利于人类生存环境的改善
E.社会主义医德规范体系

4.单项选择题下列哪一项不属于医德意识现象()

A.医德观念
B.医德情感
C.医德信念
D.医德意志
E.医德评价

5.单项选择题选择器官移植受者的首位标准是()

A.受者在家庭中的地位
B.受者过去的成就
C.受者未来可能的贡献
D.移植的禁忌证与适应证
E.受者的经济承受能力

6.单项选择题主动安乐死是指()

A.放弃抢救濒死者生命的措施任其死亡
B.患者自己结束痛苦的生命
C.家属结束患者痛苦的生命
D.对濒死病人给予适当的维持治疗使其安然死亡
E.对治愈无望的患者,利用人工干预的医学方法加速其死亡

7.单项选择题现代临终关怀事业的创始人是()

A.英国的南丁格尔
B.美国的库布勒-罗斯
C.英国的桑德斯
D.美国的史密斯
E.德国的康德

8.单项选择题人体实验()

A.只要医学研究需要就可进行
B.只要经过大量、可靠的动物实验后就可进行
C.只要课题组论证充分就可进行
D.研究者应将有关信息向伦理委员会提供以供审查,如果来不及报告,可以补审
E.课题组必须上报完整、严谨的报告,经专家组向上级主管部门按规定程序审批后方可进行

10.单项选择题一护士遵照医嘱给某病人服药,待病人服药后该护士才想起给患者服错了药,就漫不经心地站在走廊一头对另一头的护士大喊:"老张头儿吃错药了!"此话被患者听到后,急忙自己寻来肥皂水喝下打算把"错药"呕吐出来,结果引发了严重呕吐加上心力衰竭当场死亡。事后经查吃错的药是维生素B6。对此案,下列说法是正确的有()

A.维生素B6是有益身体健康的,吃错了无妨
B.患者去喝肥皂水致死,这是他自己的责任,不关医护人员的事
C.医护人员的语言和行为都要从有利于患者和不伤害患者的角度出发
D.病人缺乏相应的医学知识而造成了这样的恶果
E.护士不应该把真相说出来

最新试题

联合国第37届会议批准的“老龄问题国际行动计划”是在()

题型:单项选择题

何年通过的“夏威夷宣言”明确规定了对待精神病人的伦理原则()

题型:单项选择题

对肺心脑病病人,可采用的护患关系模式是()

题型:单项选择题

医学伦理原则不含有()

题型:单项选择题

1932年到1972年间,美国研究者随访了400名贫穷的身患梅毒的非裔美国黑人,以了解梅毒的发展过程。虽然当时青霉素已经普遍使用,而且价格并不昂贵,但是研究人并不对其采用青霉素治疗,而是给予安慰剂,以观察在不用药物的情况下梅毒会如何发展。医学伦理的角度,下列分析合理的是()

题型:单项选择题

一位3岁病儿患急性菌痢住进医院,经治疗本已好转,行将出院。其父母觉得小儿虚弱,要求输血。碍于情面,医生同意了。可护士为了快点交班,提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹,医护齐动手给他输血过程中,病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是()

题型:单项选择题

对于护理人员的行为后果和影响,良心也能做出()

题型:单项选择题

对患者语言功能恢复有帮助的手段是()。

题型:单项选择题

若评价该医师行为不道德,依据是()

题型:单项选择题

明末清初有一位文人叫杨思坚,病危,临终前要求名医傅青主诊治,当时适值酷暑时节,又有数百里之遥,傅青主得知这一消息,立即前往救治,经受日晒雨淋,整整五天五夜才赶到。这个案例说明了我国古代医学家哪方面的传统医德()。

题型:单项选择题