问答题简述教师丰富幼儿的知识经验的主要内容。
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1.问答题简述促进学前儿童自我意识发展的策略。
2.问答题简述农村学前教育存在的问题和困境。
3.单项选择题作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括()。
A.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择
B.科学性原则,全面性原则,创新性原则,个别化原则,情境性选择
C.科学性原则,全面性原则,知识性原则,个别化原则,情境性选择
D.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,发展化原则,情境性选择
4.单项选择题“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园()领域的教育内容范围。
A.健康
B.语言
C.社会
D.科学
5.单项选择题0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是()。
A.感官游戏
B.机能游戏
C.规则游戏
D.象征游戏
6.单项选择题从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
7.单项选择题健康检查的种类不包括()。
A.儿童家长入所(园)前体格检查
B.晨间检查及全日健康观察
C.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视
D.定期儿童体格检查
8.单项选择题心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家()最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
A.艾宾浩斯
B.冯特
C.比奈
D.弗洛伊德
9.单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论,2~7岁幼儿属于()阶段。
A.感知运动
B.具体运算
C.前运算
D.形式运算
10.单项选择题人本位儿童观认为()。
A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权、教育权
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室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于()小时。
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幼小衔接工作规划的基本原则是()。
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为了达到某种目的而通过说谎去实现,这一类说谎行为大都发生在()岁幼儿身上。
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()教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。
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不属于幼小衔接教育需要完成的目标的是让幼儿()。
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不属于班级教师的团队精神的具体体现的是()。
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“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
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()不属于家长委员会的职责。
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幼儿常见的安全问题中,通常发生率最高的是()
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大班幼儿的合作水平处于()状态。
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