A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.防止病原体扩散
E.保护可疑传染的患者

A.护理专业知识
B.某一专科护理知识
C.人文、社会科学知识
D.内科、外科或急诊工作经验
E.独立判断问题和决策的能力

A.夫妻双方相互适应，协调性生活及计划生育
B.适应父母角色，应对养育子女的压力
C.教育子女，帮助子女适应学校的生活
D.加强对子女的性教育
E.巩固婚姻关系，适应夫妻生活

A.学龄前期
B.学龄期
C.青少年期
D.年轻人期
E.中年期

A.人在不同生命阶段需通过自理活动满足不同的需要
B.护理的重点是补偿个体丧失的自理能力
C.根据年龄、发展情况、健康状况不同选择不同的护理方式
D.当健康状况、生长发育状态改变时，会影响个体的自理活动
E.护理系统包括全补偿系统、部分补偿系统和辅助教育系统

A.居家护理是指在由家庭成员提供的护理
B.居家护理的直接对象是各年龄层的患者
C.居家护理的间接对象主要是患者的家属
D.居家护理主要适于家中无家属照顾的患者
E.居家护理的内容主要是技术性护理措施

A.促进有效的支持系统
B.为居家患者提供护理
C.促进家庭环境的健康
D.促进家庭成员间的人际关系
E.直接为家庭提供各种卫生资源

A.家庭是儿童生长发育的基本环境
B.家庭影响儿童生理、心理的生长发育
C.家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率
D.家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响
E.家庭影响儿童生理的生长发育，对心理影响较小

A.疾病
B.升学
C.就业
D.结婚
E.退休

A.由意外事件引发的危机
B.家庭发展所伴随的危机
C.与照顾者有关的危机
D.家庭结构本身造成的危机
E.社会经济萧条所致的危机