A.生儿育女
B.获得同一感
C.养育子女
D.避免停滞感
E.获得创生性
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A.青少年时期
B.更年期
C.成年中期
D.成年晚期
E.老年期
A.神经质
B.内向性
C.开放性
D.适应性
E.精神质
A.成年早期生理和知觉能力达到顶点
B.成年期的智力主要体现在知识的应用上,但机械记忆力有所下降
C.对自我的关注点由内部转向外部
D.人生观、价值观开始形成并稳固下来
E.可出现"心理疲劳"、"更年期综合征"等适应性问题
A.未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
B.未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
C.未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段
D.未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
E.未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
A.0~1岁
B.1~3岁
C.6~12岁
D.11~12岁
E.14岁
A.自我评价的发展
B.自我概念的发展
C.独立意识的发展
D.自我同一性的确立
E.社会性交往的发展
A.情绪记忆的出现
B.理解记忆的出现
C.意义记忆的出现
D.抽象记忆的出现
E.有意记忆的出现
A.无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
B.有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
C.特殊情感联结阶段、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段
D.无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段
E.特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段
A.是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系
B.是最早的情感联结
C.一般产生在母婴之间
D.不同的儿童有不同的依恋方式
E.依恋是消极的,不利于婴儿的发展
A.阅读障碍
B.计算障碍
C.拼音障碍
D.书写障碍
E.运动障碍