判断题幼儿的想象,一方面常常脱离现实,另一方面又常与现实相混淆。
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2.判断题新生儿没有记忆。
5.单项选择题()不是儿童心理发展的基本特点。
A.发展的差异性
B.发展的平衡性
C.发展的定向性
D.发展的连续性与阶段性
6.单项选择题下列关于中班幼儿年龄特征,说法正确的是()。
A.认识依靠行动
B.活泼好动
C.好学好问
D.抽象概括能力初步萌芽
7.单项选择题()年龄阶段的幼儿最爱模仿。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
8.单项选择题十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。
A.守恒性
B.间接性
C.可逆性
D.客体永久性
9.单项选择题小军打针时对自己说:“我不怕,我不怕,我是男了汉”这表现出他初步具备()。
A.情绪理解能力
B.情感表达能力
C.情绪识别能力
D.情绪自我调节能力
10.单项选择题幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活与活动中的表现来分析其心理特点,这种研究方法是()。
A.观察法
B.谈话法
C.测验法
D.实验法
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流动线的规划要注意流畅性,并保持足够的额外空间,一般保持在()。
题型:单项选择题
影响流动线的因素是()
题型:单项选择题
单音重叠是1-1.5岁婴儿说话的特点之一。
题型:判断题
幼儿可以扮演新角色,练习新能力,做各种新奇或挑战性的尝试,解决种种复杂的问题。这种形式就是()
题型:单项选择题
男孩在各年龄段显出高于女孩的优势的是()
题型:单项选择题
下列关于中班幼儿年龄特征,说法正确的是()。
题型:单项选择题
一般来说,婴儿的第一个词语爆炸期出现在1.5-2岁。
题型:判断题
当看到新房子的装修设计图时,就会在头脑中想象装修好之后的房子会是什么样子的,这种心理活动是创造想象。
题型:判断题
为供应急,并清楚地标明紧急出口路线,教室出口至少要有()
题型:单项选择题
幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活与活动中的表现来分析其心理特点,这种研究方法是()。
题型:单项选择题