流动线的规划要注意流畅性，并保持足够的额外空间，一般保持在（）。

单项选择题流动线的规划要注意流畅性，并保持足够的额外空间，一般保持在（）。

A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.2/3

1.单项选择题创造性有5种主要形式，儿童的动作和操作活动属于（）

A.表现性创造
B.杰出的创造
C.首创性创造
D.技术性创造

2.单项选择题男孩在各年龄段显出高于女孩的优势的是（）

A.空间想象能力
B.自我控制能力
C.身体发育
D.独立性

3.单项选择题对同龄人的群体兴趣显著加强，动作与口语一起表达，喜欢和人交往，会抢玩具。这时幼儿的年龄是（）

A.半岁
B.1周岁
C.2周岁
D.4周岁

4.单项选择题幼儿可以扮演新角色，练习新能力，做各种新奇或挑战性的尝试，解决种种复杂的问题。这种形式就是（）

A.结构游戏
B.表演
C.互动
D.区角游戏

5.单项选择题下列哪种适宜性教学方式最先用于特殊儿童的干预和矫正，为其提供个别化针对性的方案？（）

A.资源利用模式
B.治疗模式
C.性向与教学处理交互作用模式
D.个别化教育方案

6.单项选择题幼儿教师专业发展有五个阶段，下列正确的是（）

A.新手—意识阶段
B.适应—观念困惑阶段
C.稳定—缺乏动力阶段
D.停滞—行动缺失阶段

7.单项选择题为供应急，并清楚地标明紧急出口路线，教室出口至少要有（）

A.2个
B.1个
C.3个
D.4个

8.单项选择题下面哪项不属于使用儿语化语言的意义？（）

A.吸引婴儿的注意
B.调节婴儿的激动水平
C.儿语化不利于婴儿的语言丰富化发展
D.儿语化的音韵修饰有利于婴儿的言语加工和语言理解

9.单项选择题创造性有5种主要形式，绘画、写作和游戏表演属于（）

A.技术性创造
B.发明性创造
C.表现性创造
D.首创性创造

10.单项选择题社会性可以分为社会性品质、社会性行为两个方面，这种是从（）进行划分。

A.表现形式
B.性质
C.内容
D.影响因素