利用譬喻、比方、象征的手段来促进患者及其相关系统形成一种自己对问题的理解，以...

单项选择题利用譬喻、比方、象征的手段来促进患者及其相关系统形成一种自己对问题的理解，以帮助患者澄清自己的思想和情感，以新观点看待和理解病理性问题与各种内外因素的关系，获得领悟，使其能走上自己解决问题的新路。这种治疗方法称为（）

A.系统脱敏疗法
B.厌恶疗法
C.满灌治疗
D.隐喻性阐释技术
E.催眠治疗

1.单项选择题构音障碍的训练重点应放在（）

A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练

2.单项选择题完全性失语的训练重点应放在（）

A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练

3.单项选择题命名性失语训练重点是（）

A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练

4.单项选择题患者，男，50岁，糖尿病，不慎跌倒致左肱骨外科颈骨折2天，已经骨科处理。采取最佳的运动疗法为（）

A.肘关节被动运动
B.肩关节被动运动
C.呼吸练习
D.腰背部的反复屈曲活动
E.促通技术

5.单项选择题患者，男，50岁，糖尿病，不慎跌倒致左肱骨外科颈骨折2天，已经骨科处理。制定康复计划考虑的重点是预防（）

A.肘关节挛缩
B.肩关节周围炎
C.坠积性肺炎
D.尿路结石
E.病理性骨折

6.单项选择题 患者，男，42岁，搬重物后出现腰痛伴右下肢疼痛3天，咳嗽、喷嚏时加重，卧床后缓解，体检：L棘突及其右侧压痛，右侧直腿抬高试验40°（+），右小腿外侧痛觉减退，双侧膝腱及跟腱反射正常对称，弯腰活动明显受限，X线片示L_4~5椎间隙略窄。
考虑的诊断是（）

A.急性腰扭伤
B.腰肌筋膜炎
C.腰椎间盘突出症.
D.腰肌劳损
E.肥大性脊柱炎

7.单项选择题 患者，男，42岁，搬重物后出现腰痛伴右下肢疼痛3天，咳嗽、喷嚏时加重，卧床后缓解，体检：L棘突及其右侧压痛，右侧直腿抬高试验40°（+），右小腿外侧痛觉减退，双侧膝腱及跟腱反射正常对称，弯腰活动明显受限，X线片示L_4~5椎间隙略窄。
目前不宜选择（）

A.腰椎牵引
B.超短波治疗
C.直流电药物离子导入
D.腰背肌抗阻肌力训练
E.电脑中频治疗

8.单项选择题 患者，男，42岁，搬重物后出现腰痛伴右下肢疼痛3天，咳嗽、喷嚏时加重，卧床后缓解，体检：L棘突及其右侧压痛，右侧直腿抬高试验40°（+），右小腿外侧痛觉减退，双侧膝腱及跟腱反射正常对称，弯腰活动明显受限，X线片示L_4~5椎间隙略窄。
为明确诊断，最适宜的辅助检查是（）

A.CT
B.神经传导速度检查
C.肌电图检查
D.血流图检查
E.超声检查

9.单项选择题 -C⁵脊髓损伤患者出现直肠功能障碍，大便秘结，3～4天一次，治疗师指导其家属用食指或中指戴指套，涂润滑油，缓缓插入肛门，把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。
关于这种治疗方法，以下哪种说法是不正确的（）

A.可缓解肛门外括约肌的痉挛
B.不能缓解肛门内括约肌的痉挛
C.可扩大直肠腔
D.可诱发肠道反射
E.可促进粪团排出

10.单项选择题 -C⁵脊髓损伤患者出现直肠功能障碍，大便秘结，3～4天一次，治疗师指导其家属用食指或中指戴指套，涂润滑油，缓缓插入肛门，把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。
关于这个患者的直肠控制训练，以下哪项是正确的（）

A.如有肛门括约肌痉挛，可采用肉毒毒素注射肛门周围肌肉
B.不必强调患者养成定时排便的习惯
C.可建议患者多进食富含饱和脂肪酸的食物，润滑肠道帮助排便
D.一般来说，直肠活动与痉挛关系不大
E.卧位排便虽不容易习惯，但比坐位时排便消耗的能量小，可减轻心脏负担