A.以疾病为中心
B.以教育为中心
C.以治疗为中心
D.以病人为中心
E.以人的健康为中心
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A.上午11时
B.中午12时30分
C.下午1时30分
D.下午2时
E.下午2时30分
A.让患者平卧
B.安排提前就诊
C.给予热饮料
D.给予止痛药
E.态度和蔼,劝其耐心等待
A.通过医生查体获得资料
B.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
C.通过与患者交谈获得资料
D.通过阅读化验单获得客观资料
E.通过与患者家属交谈获得资料
A.过敏反应
B.发热反应
C.肺水肿
D.空气栓塞
E.右心衰竭
A.将胃管末端放入盛水碗中观察有无气泡溢出
B.用注射器向胃内注入10ml空气听气过水声
C.用注射器向胃内注入10ml水听气过水声
D.用注射器抽出胃内容物
E.让病人晃动身体感觉是否在胃内
A.尿潴留
B.尿失禁
C.少尿
D.尿闭
E.尿少
A.浅昏迷
B.昏睡
C.嗜睡
D.意识模糊
E.谵妄
A.让患儿住单间
B.多吃红萝卜
C.多喂鲜牛奶
D.多到户外运动
E.避免久站、久行
A.心音减弱
B.左室明显扩大
C.第三心音或第四心音
D.心尖部收缩期杂音
E.下肢水肿
A.症状的出现不受意识控制
B.症状出现后难以通过主观努力令其消失
C.症状的内容与外在客观环境不相称
D.症状出现后不伴有痛苦体验
E.症状均带来不同程度的社会功能损害
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