A.实时性
B.交互性
C.多媒体性
D.自主性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.远程学习敲掉自主学习
B.远程学习要有清晰的学习计划
C.远程学习要同步协作
D.远程教学要探究工教学
A.多媒体形式
B.协作形式
C.双向交流形式
D.自主学习形式
A.计算机网络教学
B.听觉型远程教育模式
C.交互性远程教育模式
D.独立的远程教育机构
A.无限性
B.新颖性
C.有序性
D.廉价性
A.LAN
B.WAN
C.MAN
D.Internet
A.多媒体集成软件
B.图像制作软件
C.动画制作软件
D.声音编辑软件
A.交互性
B.实时性
C.集成性
D.共享性
A.多媒体系统软件和多媒体应用软件
B.声音编辑软件和图片处理软件
C.多媒体操作系统和多媒体应用系统
D.多媒体操作系统软件及声音、图像处理软件
A.学生的角色
B.教师的角色
C.出题者的角色
D.学生家长的角色
A.操作与练习型
B.辅导型
C.游戏型
D.模拟型
最新试题
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
大多数CAI课件的写作方法为()
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
容易引起啸叫的电声教学系统是()
教育技术中常用光学媒体的设备是指()
在课程教学开始前的评价活动称为()
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
中国电化教育事业进入大发展的时间点是()
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。