单项选择题单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是()

A.准实验研究计划
B.实验研究计划
C.配对研究计划
D.前瞻研究计划
E.自身前后对照比较计划


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1.单项选择题干预活动暴露率的分子是()

A.实际参与项目活动的目标人群人数
B.实际参与某项干预活动的人数
C.实际干预活动暴露率
D.实际参与项目活动的人数
E.应该参与某项干预活动的总人数

2.单项选择题目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和()

A.覆盖面
B.质量
C.人际关系
D.专家
E.需要满足

3.单项选择题属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()

A.测试者观察偏倚
B.测量工具
C.调查人员技术熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害

4.单项选择题做一个健康教育计划需要设计者先()

A.立意
B.调查
C.研究
D.构思
E.总结

5.单项选择题从理论上讲,预试验至少应该做()

A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次

6.单项选择题不是评价项目活动质量主要采用的调查方法是()

A.定性调查
B.问卷调查
C.观察法
D.深入访谈
E.专题讨论

7.单项选择题实际工作中高血压的目标人群有()

A.高血压患者及其家属
B.高血压高危人群
C.一般健康人群
D.社区领导者和决策者
E.以上都是

8.单项选择题对于血压略高,没有心血管损害的年轻人,应先采用()

A.立即给予多种降压药物以控制血压,避免心血管损害
B.非药物性疗法
C.非药物性疗法加小剂量降压药
D.小剂量降压药
E.非药物性疗法加多种降压药

9.单项选择题开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病,这是因为高血压病()

A.难以治愈、可以预防控制
B.难以治愈、不可以预防控制
C.可以治愈、可以预防控制
D.可以治愈、不可以预防控制
E.以上都不是