A.注意的分配
B.注意广度
C.注意的能力
D.注意范围
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A.叫心理旋转
B.叫表象的可操作性
C.使表象可以成为想象的素材
D.就是一种形象思维的过程
A.又叫布洛卡中枢
B.又叫威尔尼克中枢
C.受到损伤会产生接受性失语症
D.受到损伤会产生表达性失语症
A.对话言语
B.非交际性言语
C.独白言语
D.书面言语
A.把13放在英文字母中间会把它读成B;把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13
B.老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分
C.因为一个人与我的朋友长得很像我把这个人当成了我的朋友
D.天气预报说今天要下雨,我早晨带着伞去上班
A.人工制造的,对自然概念的模拟
B.经过人工修饰的自然概念
C.认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料
D.认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料
A.概念的内涵越深其外延越广
B.概念的内涵越浅其外延越广
C.概念所包含的属性越多其外延越广
D.概念所包含的属性越少其外延越广
A.思维可以把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识
B.思维可以把事物的特性抽取出来,加以分类并用词把其标示出来
C.通过思维可以形成概念
D.通过思维可以从已知推断出未知
A.系列位置的效应
B.记忆痕迹的自然衰退
C.干扰的作用
D.记忆材料的类似
A.也叫再现
B.是识记和保持的结果
C.是对识记和保持的检验
D.有助于巩固所学的知识
A.语言文字材料是语音的记忆
B.语言文字材料是听觉的记忆
C.非语言文字材料是形象的记忆
D.对非语言文字的材料是程序性的记忆
最新试题
奥尔波特将人格特质的个人特质分为()等几类。
对短时记忆的材料加以(),识记的材料就可能进入长时记忆。
巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程有三个基本特性,即()。
重视人自身潜能发挥的是()。
人们通过思维才能产生对事物本质的认识,这是由表及里、去粗取精的过程。这种过程的产生依赖于()。
艾森克把许多人格特质都归结到()等几个基本维度。
能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限,感觉阈限低的,很弱的刺激就能感受到,其感受性()。
自主神经又叫(),是支配内脏器官的神经。
性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面关系的性格特征,即一个人()的性格特征。
性格的各种特征()。