多项选择题有关老年心理变化的观点包括()。

A.老年丧失期观
B.毕生发展观
C.认知发展观
D.道德发展观


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1.多项选择题关于自我,正确表述包括()。

A.自我是人格的核心
B.自我具有对思维、道德、价值等的整合的能力
C.自我的改变就意味着认知发展水平的改变
D.自我的发展是个体与环境相互作用的结果

2.多项选择题中年期人格的成熟性表现包括()。

A.内省日趋明显
B.性别特征日趋固化
C.心理防御机制日趋成熟
D.为人处世日趋圆通

3.多项选择题自我发展达到整合水平的人,其特点包括()。

A.能正视内部的矛盾和冲突,积极地调和、解决这些冲突
B.善于放弃那些不能实现的目标,而进行新的选择
C.倾向于把复杂的事情简单地区分为对立的两极
D.认识到既要充分尊重个人的独立性,也要看到人们之间的朴素依赖性

4.多项选择题道德认知发展的六个阶段中包括()。

A.服从和惩罚取向
B.功利取向
C.好孩子取向
D.好公民取向

5.多项选择题小此木启吾把持久的、病态的同一性危机归纳为同一性征候群的特征,它们是()。

A.同一性意识过剩
B.勤奋感崩溃
C.处于回避自我选择和自我决断的麻痹状态
D.时间意识障碍

6.多项选择题青年期自我概念的特点包括()。

A.逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现

7.多项选择题影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括()

A.思维发展的抽象逻辑水平
B.自我意识的成熟水平
C.社会性需要和社会化的成熟水平
D.身体的成熟水平

8.多项选择题影响人生观和价值观形成和发展的因素包括()。

A.个体成熟因素
B.个体自我调节作用
C.社会文化环境因素
D.道德观念的作用

9.多项选择题关于思维自我监控能力发展,以下说法正确的是()。

A.是整个思维结构的统帅
B.是思维发展趋成熟的重要标志
C.是自我概念发展的必要条件
D.在青年初期已经接近成人水平

10.多项选择题影响青少年辩证逻辑思维的因素包括()。

A.掌握知识的程度
B.形式逻辑的发展水平
C.社会性发展
D.个体思维品质