A.心理教育团体
B.人格重建团体
C.人际问题解决团体
D.支持与自助团体
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助
B.团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会
C.与咨询师建立特殊的治疗关系
D.满足成员归属感的需要
A.社会调查
B.求助者口头报告
C.咨询师书面鉴定
D.量表评估
A.社会机构的评估
B.家属或周围人的观察
C.咨询师本身的审查
D.完全根据求助者的主诉
A.跟人的来往
B.学习或工作的表现
C.跟家人的相处
D.对问题的处理方式与能力
A.求助者的行为表现
B.求助者的自我评价
C.求助者的临床表现
D.求助者与周围环境的适应情况
A.非指导性疗法
B.咨客中心疗法
C.以人为中心疗法
D.人本主义哲学思想疗法
A.让求助者回到生活的中心位置
B.咨询过程中充分尊重求助者的意见
C.达到个体人格的重建
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.求助者自我知觉和自我评价的统一体
D.求助者大量自我经验和体验的集合物
A.生活中的积累
B.现象场
C.人的主观世界
D.外部客观世界
A.人具有生物的本能
B.人有自我实现的倾向
C.人有"机体智慧"
D.人是可以信任的
最新试题
根据该测验结果,以下说法正确的包括()。
咨询师问“如果就感觉而言„„您现在的分数大约有多少呢?”其目的是()。
求助者中心疗法对人性的看法是什么?
如果考虑该求助者为抑郁神经症,在病程上至少应该持续()。
根据该测验结果,可进行的两点编码包括()。
该求助者最主要的特点是()。
咨询师“您刚才说过女儿就应该听妈妈的话„„您怎么解释呢?”所使用的技术是()。
在本案例中,心理咨询师对求助者的接纳应该包括()。
请简述认知行为疗法的原理及特点。
根据埃利斯的理论,本案例中C是()。