A.个性化
B.整合性
C.互动性
D.服务性
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A.任务小组
B.焦点小组
C.教育小组
D.娱乐小组
A.微观
B.中观
C.宏观
D.混合
A.严加管教
B.接纳与关爱青少年
C.以人为本
D.注重青少年的个别需求
A.微观
B.中观
C.宏观
D.综合
A.人际关系
B.人和系统
C.问题
D.社会环境
A.青少年社区工作
B.青少年社会工作研究
C.青少年理论研究工作
D.青少年社会工作行政
A.任务小组
B.自助小组
C.焦点小组
D.教育小组
A.教育性
B.治疗性
C.支持性
D.发展性
A.接纳与关爱青少年
B.尊重青少年的价值与尊严
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
B.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
C.与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
D.改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
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最新试题
青少年最大一部分的忧虑来自青少年对自身身体变化方面的疑虑。
角色冲突是个体在与某种特殊角色的相关行为的期待无法一致时,产生的心理状况。
青少年社会工作领域中社会工作研究的方法主要包括()。
人的精神发展与追求是青少年社会工作产生的催化剂。
自我意识的发展过程主要经过萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段。
青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。
中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。
社会群体是人们通过一定的社会关系结合起来,进行共同活动的合成体。
社会工作的终极目标的指向有每个具体的人的内在的潜力的全面发挥、整个社会的和谐统一。
青少年社会工作评估目标有促进社会服务和发展青少年社会工作专业。