A.信度
B.效度
C.标准化程度
D.真实性
E.常模
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C.观察法
D.调查法
E.作品分析法
A.测验目的
B.测验内容
C.测验答案
D.记分方法
E.测验结果
A.了解被试者的智力水平
B.了解被试者的潜能
C.辅助诊断被试者是否智力落后
D.为因材施教提供依据
E.预测被试者的成就
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E.主题统觉测验
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B.投射法
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C.神经心理测验
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E.艾森克人格问卷
A.持久的生理功能变化并伴有器质性变化
B.持久的生理功能变化但不伴有器质性变化
C.短暂的生理功能变化并伴有器质性变化
D.短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化
E.以上都不是
A.生活事件
B.生活单位
C.心理应激源
D.心理应激
E.生活事件单位
A.激励
B.解脱
C.回避
D.应对
E.超脱
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