多项选择题对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为（）。
A.知识获取
B.组织能力
C.培训转移
D.心智模式
E.知识创新
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1.多项选择题年度培训计划由（）组成。
A.封面模块
B.目录模块
C.计划概要模块
D.主体计划模块
E.附录模块
2.多项选择题培训目标可分解成（）几个层次。
A.应该达到的目标
B.必须达到的目标
C.可以达到的目标
D.勉强达到的目标
E.基本达到的目标
3.多项选择题从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标（）。
A.内容效度
B.行为效度
C.反应效度
D.结果效度
E.学习效度
4.多项选择题培训的软环境有（）。
A.培训者的培训观念
B.培训者的行为方式
C.教学气氛
D.教学内容
E.培训方法
5.多项选择题培训课程设置应体现的原则有（）。
A.满足企业的盈利需要
B.体现企业培训的基本目标
C.符合现代社会、企业、员工需求
D.体现企业培训的经济性原则
E.符合成人学习者的认知规律
6.多项选择题以下属于课程构成要素的有（）。
A.学员
B.培训师
C.课程评价
D.教学策略
E.课程内容
7.多项选择题对培训师能力进行评估时采用以（）为主的办法。
A.培训师自评
B.培训主管人员评定
C.学员评定
D.总经理评定
E.专家评定
8.多项选择题对培训主管业绩评估时评价经济效益指标可以分解为（）。
A.利润水平
B.社会价值
C.成本指出
D.员工收入
E.股东收入
9.多项选择题对培训主管业绩的评估可从（）维度进行。
A.持续性
B.知识管理的过程
C.创造性
D.实施培训管理的经济效益
E.培训效益
10.多项选择题对受训者情感结果的评价主要有哪些维度（）。
A.创造性
B.责任意识
C.学习成长
D.沟通协调能力
E.组织管理能力
