A.人的行为要适应社会环境
B.社会环境影响人的行为
C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.人类能够改变社会环境
E.人类行为与社会环境关系的平衡性
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A.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
B.最占优势的需要将支配一个人的意识和行为
C.高级需要出现之后,低级需要仍然存在,但对行为的影响减弱了
D.低级需要是人与动物共有的,而高级需要则是人类所特有的
E.马斯洛并不强调需要层次的顺序
A.自我意识
B.语言能力
C.安全心理
D.安全型依恋
A.角色转换问题
B.工作歧视问题
C.婚姻调适问题
D.孩子养育问题
A.常人方法学
B.行为主义理论
C.符号互动论
D.社会学习理论
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
A.肛门期
B.潜伏期
C.口唇期
D.生殖期
A.溺爱型
B.民主型
C.支配型
D.放任型
A.心理因素
B.家庭因素
C.环境因素
D.行为因素
A.放任型
B.支配型
C.专制型
D.娇纵型
A.习得行为
B.偏差行为
C.反社会行为
D.消极行为
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失范理论影响最大的代表人物是:()。
()指的是一定数量的人们,基于某种共同关系和内在组织,居住在特定地区,在内在互动中所形成的共同体。
()指的是从受孕开始直到出生这段成长时期。
婴儿期指的是()这段发育和生长时期。
()是指一个家庭成员对另一个家庭成员所施予的暴力伤害。
()的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。
儿童期指的是()这段生长时期。
性别问题有很多,最大的性别问题莫过于:()。
()指的是胎儿从母体分娩出直到第四周这段时期。
在家庭关系中,()是核心。