A.人格特点是不会发生变化的
B.人格特点在人的一生中也会发生变化
C.它对人的行为的影响是一贯的,是不受时间和地点限制的
D.像"江山易改,禀性难移"这句话的含义
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A.独特性和整体性
B.认知性和情绪性
C.稳定性和功能性
D.自然性和社会性
A.遗传是能力发展的自然前提和基础,它对能力发展的影响远远大于环境的影响
B.遗传决定了能力发展可能的范围或限度,环境则决定了能力发展的具体程度
C.遗传潜势好的不需要环境的帮助,遗传潜势差的才需要环境的帮助
D.遗传潜势好的环境对他的影响会大,遗传潜势差的环境对他的影响会小
A.正常发育的物质条件
B.的家庭
C.所在的学校
D.所处的社会环境
A.是能力发展的自然基础和前提
B.决定了能力发展的速度
C.决定了能力发展的具体程度
D.决定了能力发展可能的范围
A.早期是遗传的结果,大器晚成与遗传没有关系,是后天努力的结果
B.早期没有得到良好的受教育和发展的机会
C.早期的生活道路比较坎坷
D.成果的创造需要长期的准备和积累
A.能力发展水平
B.能力类型
C.能力发展早晚
D.遗传、后天教育影响的程度
A.认知能力
B.操作能力
C.创造能力
D.社会交往能力
A.能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平
B.能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
C.知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差
D.在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展
A.顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
B.从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件
C.认识事物并运用知识解决实际问题的能力
D.以思维力为其支柱和核心的,它代表着智力发展的水平
A.自觉性
B.自制性
C.自制力
D.意志力
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