单项选择题关于社会人群的心理活动，正确的说法是（）。
A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面
B.心理健康水平不高，就属于精神异常
C.精神障碍者的心理活动是完全异常的
D.正常心理活动和异常心理活动之间无法转换
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1.单项选择题关于滞后型临床症状，下列说法中不正确的是（）。
A.压力初次经由认知系统处理时，形成意义模糊的观念并积存起来
B.当类似的事件出现时，积存的观念被激活并还原为其原来的意义
C.原先模糊的观念在事件中被明朗化
D.明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状
2.单项选择题个体响应压力后，经过中介系统处理，迅速表现出的临床症状是（）。
A.及时型症状
B.滞后型症状
C.中间型症状
D.附带症状
3.单项选择题良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的（）。
A.认知功能的失调
B.躯体化的症状
C.人格结构的变化
D.心理冲突强度
4.单项选择题近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（）。
A.较少的社交活动
B.现代化的家庭居住条件
C.较多的家庭成员
D.亲密的和可信任的关系
5.单项选择题不好的社会支持系统可能（）。
A.使压力的强度相对降低
B.使压力的强度相对增加
C.能更好的抵抗压力
D.减少压力造成的不良反应
6.单项选择题外控型人格（）。
A.认为命运主宰人的生活
B.认为成功是个人努力的结果
C.遭遇压力事件后，很少怨天尤人
D.体验到的压力强度较低
7.单项选择题面对压力，个体能否控制行为的自由是关于（）的问题。
A.行为的自我控制
B.认知的控制
C.环境的控制
D.对他人的控制
8.单项选择题拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。
A.当事人对自我能力的评估
B.认知结果是两可的
C.对客观事件严重性的评估
D.对个性特征的认识程度
9.单项选择题在（）的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。
A.能正确认识和评估压力
B.了解自己的实力不够全面
C.难以正确认识和评估压力
D.夸大压力的程度
10.单项选择题压力作用于个体后，会经过（）系统的增益或消解。
A.认知、情绪、意志
B.认知、免疫、社会
C.免疫、情绪、人格
D.社区、家庭、学校
