A.技术控制
B.同期控制
C.反馈控制
D.直接控制
E.前馈控制
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A.管理层级过多
B.口头传达的精神与文件不符
C.言行不当
D.过度加工
E.中间环节过多
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A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
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A.200张
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A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
E.综合护理
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A.可预测的投入与效益之比
B.选定方案
C.比较方案
D.执行方案
E.编制方案
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最新试题
办公室只有一台计算机,甲乙二人都想在同一天使用。经过协商,甲在上午用,乙在下午用。这种解决冲突的方法是()。
室内空气消毒时,过氧化氢的作用时间为()。
在健康教育模式中,用以解释概念如何影响健康行为的最常见的是()。
会议开始时,主持者简明扼要地说明会议目的、议题和议程等,使参与会议者把注意力集中到会议的议题来,是善于主持会议中的()。
耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的感染途径主要是()。
某二级医院护理部制定在职护士的培养计划。该二级医院护理部处于制定该计划的那个阶段()。方案1:选送部分护士去三级医院学习进修,其优点是学习效果好,缺点是只有一小部分护士有机会出去学习,路程远、费用高等。方案2:邀请全国临床护理专家定期来医院进行临床护理知识讲座、培训,其优点是全院护士均有机会参加,缺点是专家不易联系。
常用的质量评价统计方法不包括()。
以社会关系为基础,不受组织的监管,自由选择沟通渠道的沟通方式为()。
不属于隔离对象的是()。
患者,男,50岁。因肝硬化,食管静脉曲张破裂出血入院。患者有20年每天喝酒的习惯。入院后护士对其病情评估后计划将其纳入一个健康教育研究中。患者在得知自己作为被研究和观察对象而表现出异乎寻常的行为,此现象称为()。