A.医德考评要完全做到量化考核
B.医德考评要坚持实事求是、客观公正的原则
C.各医疗机构要仅仅针对骨干医务人员建立医德档案
D.医德考评要纳入医院管理体系,每年进行三次
E.医德考评不得与医务人员的年度考核、定期考核等工作相结合
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A.遵纪守法,廉洁行医
B.因病施治,规范医疗服务行为
C.救死扶伤,全心全意为人民服务
D.严谨求实,努力提高专业技术水平
E.尊重患者的权利,为患者保守医疗秘密
A.社会舆论、传统习俗和内心信念
B.患者评价、同行评价和自我评价
C.社会舆论、同行评价和自我评价
D.传统习俗、患者评价和自我反省
E.患者评价、同行评价和内心信念
A.医德评价的经济标准
B.医德评价的科学标准
C.医德评价的社会标准
D.医德评价的人文标准
E.医德评价的医疗标准
A.医德评价的经济标准
B.医德评价的科学标准
C.医德评价的社会标准
D.医德评价的人文标准
E.医德评价的医疗标准
A.药物治疗中的道德要求
B.手术治疗中的道德要求
C.手术后的道德要求
D.心理治疗的道德要求
E.辅助治疗的道德要求
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A.药物治疗中的道德要求
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C.手术后的道德要求
D.心理治疗的道德要求
E.辅助治疗的道德要求
A.全面系统、听诉耐心
B.关心体贴、询问仔细
C.语气轻柔、听诉认真
D.尊重病人、耐心细致
E.认真细致、仪表端庄
A.动作轻柔、关心体贴
B.语言亲切、平易近人
C.全面系统、认真细致
D.动作敏捷,方法得当
E.严肃认真、不苟言笑
最新试题
医学伦理学的任务是什么?
护理工作应具有丰富的人文、社会科学知识,因为它是一门源于()
属于《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》提出的八项行业纪律之一的是()
医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的对服务对象的道德责任感和()。
在人体实验中,对受试者的尊重应始终居于科学和()的重要性之上。
死亡是人的生命的结束,是人的()的消失。
患者入院后,护士为其介绍病房环境、询问病史等,此时处于护患关系建立的()
医德关系是在()中形成的,由社会经济关系和卫生经济关系决定的,依靠自觉力量维系的一种特殊社会关系。
医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、()、反复性与长期性。
"维护病人的权利和尊严"的内涵为()