A.一度失调
B.二度失调
C.三度失调
D.移位菌群失调
E.可逆性失调
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.一度失调
B.二度失调
C.三度失调
D.移位菌群失调
E.可逆性失调
A.基础护理管理
B.专科护理管理
C.新业务、新技术管理
D.护理信息管理
E.预防护理缺陷的管理
A.基础护理管理
B.专科护理管理
C.新业务、新技术管理
D.护理信息管理
E.预防护理缺陷的管理
A.技术控制
B.同期控制
C.反馈控制
D.直接控制
E.前馈控制
A.技术控制
B.同期控制
C.反馈控制
D.直接控制
E.前馈控制
A.技术控制
B.同期控制
C.反馈控制
D.直接控制
E.前馈控制
A.管理层级过多
B.口头传达的精神与文件不符
C.言行不当
D.过度加工
E.中间环节过多
A.管理层级过多
B.口头传达的精神与文件不符
C.言行不当
D.过度加工
E.中间环节过多
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
最新试题
健康教育评价的种类中,"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是()
下呼吸道感染病原学诊断中,经支气管肺泡灌洗分离到病原菌数为()
人的行为已基本定型,但随着环境、社会及个人状况不断变化,而调整、完善和充实自己行为的阶段属于()
健康教育诊断的基本步骤中,社会诊断的主要目的是()
部位感染发生率()
属于健康促进领域范畴的是()
医务人员接触血液及污染物品时应()
医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答,被称为()
按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育,被称为()