单项选择题室内质量控制的目的是()

A.测定结果的准确性
B.测定结果的稳定性
C.测定结果的临床可接受性
D.测定结果实验室间的可比性
E.测定结果的特异性


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1.单项选择题临床实验室引入新方法时,不应考虑的因素是()

A.能够通过合法途径获得必须的实验仪器
B.产生的数据与已有仪器产生数据的可比性
C.技术员的技术水平
D.应用厂家试剂盒以避免繁杂的评价步骤
E.检测成本

2.单项选择题如果在新旧常规方法间进行方法学比较,其结果可表明()

A.检验结果的正确性
B.检验结果的精密度
C.方法间检验结果的偏差
D.方法间检验结果的正误
E.某方法中存在干扰物质

3.单项选择题评价候选方法性能目标时,应规定在特定浓度或分析物活性上的()

A.系统误差
B.随机误差
C.固定误差
D.比例误差
E.允许总误差

4.单项选择题回收试验通过测定比例系统误差,以评价实验方法的()

A.准确度
B.精密度
C.线性范围
D.干扰程度
E.参考区间

5.单项选择题对于线性评价的结果分析,下列叙述不正确的是()

A.统计学标准与临床可接受限不同
B.有临床意义的浓度应在线性范围中
C.线性试验宜使用与患者样品相似的样本基质
D.线性范围从0开始至最高线性浓度
E.测量范围与线性范围含义不同

6.单项选择题精密度评价的目的是评价检测方法、程序或设备的()

A.允许总误差
B.总不精密度
C.可报告范围
D.总干扰影响
E.方法学偏差

7.单项选择题医学上的参考区间通常是指测定指标占参考人群所在区间的()

A.68%
B.90%
C.95%
D.97%
E.99%

8.单项选择题定性实验的确认实验一般设计为有()

A.较好的灵敏度和较好的特异性
B.较好的特异性和较高的阴性预测值
C.较高的阴性预测值和较高的阳性预测值
D.较好的特异性和较高的阳性预测值
E.较好的灵敏度和较高的阴性预测值

9.单项选择题从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括()

A.既可造成系统误差,也可造成固定误差
B.既可造成系统误差,也可造成比例误差
C.既可造成系统误差,也可造成随机误差
D.既可造成固定误差,也可造成比例误差
E.既可造成固定误差,也可造成随机误差

10.单项选择题分析总误差又称为()

A.不确定度
B.不精密度
C.不准确度
D.稳健性
E.稳定性