质量体系文件编写的四个层次是（）

单项选择题质量体系文件编写的四个层次是（）

A.组织结构、程序、过程和资源
B.计划、领导、组织和控制
C.检测前、检测中、检测后和检验咨询
D.质控品、质控限、质控规则和质控过程
E.质量手册、程序文件、作业指导书和质量记录

1.单项选择题美国发布的针对临床实验室管理的法律是（）

A.《临床实验室改进法案修正案》
B.《医学实验室标准》
C.《关于正确实施医学生物分析实验的决议》
D.《医学实验室-质量和能力的专用要求》
E.《医学实验室质量体系的基本标准》

2.单项选择题国际标准化组织制定的针对临床实验室的管理标准是（）

3.单项选择题临床实验室管理的循证要求是（）

A.实验室的安全
B.检验结果的准确
C.缩短检测周期
D.有效检测项目
E.保护患者隐私

4.单项选择题临床实验室工作的基本道德是（）

A.实验室的安全
B.检验结果的准确
C.缩短检测周期
D.有效检测项目
E.保护患者隐私

5.单项选择题与EQA相比，实验室间比对以上哪一项中在检验前阶段具有优势（）

A.检验前阶段／检验中阶段质控理论更加完善
B.使用患者样品可消除或减少基质效应
C.能够科学分析、充分利用样品比对数据
D.样品的运输、存贮过程的稳定性较好
E.样品采集及处理过程的一致性较强

6.单项选择题与EQA相比，实验室间比对以上哪一项中在检验中阶段具有优势（）

7.单项选择题组织者通过参考实验室已知检测物品的被测量值，该检测物品被发放给其他实验室后，将其测定的结果与已知的测量值进行比对。这种方式称为（）

A.实验室间检测计划
B.测量比对计划
C.已知值计划
D.分割样品检测计划
E.定性计划

8.单项选择题由组织者选择质控品，同时分发给参加计划的实验室进行检测，完成检测后将结果返回室间质量评价组织者与靶值或公议值比对，以确定本实验室该项检测与其他实验室的异同。这种方式称为（）

A.实验室间检测计划
B.测量比对计划
C.已知值计划
D.分割样品检测计划
E.定性计划

9.单项选择题测量误差除以被测量的真值所得的商称为（）

A.相对误差
B.总误差
C.随机误差
D.系统误差
E.测量误差

10.单项选择题测量结果与在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差称为（）

A.相对误差
B.总误差
C.随机误差
D.系统误差
E.测量误差