A.你有什么问题,说吧
B.怎么啦,说吧,你有什么问题
C.出什么事情了,快告诉我
D.我很想知道我在哪些方面可以给你提供帮助
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A.对求助者心理问题的严重程度评估
B.对目前一般心理健康水平予以评估
C.对某些含混临床表现进行鉴别诊断
D.把心理问题和神经症完全区分出来
A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题
B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
C.生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题
A.行为问题的严重程度形成大致判断
B.心理问题的病因种类形成大致判断
C.行为问题的病因种类形成大致判断
D.心理问题的归类诊断形成大致判断
A.是否经历较强烈的现实性刺激
B.内心的冲突是否属于道德性质
C.心身及社会功能是否受到影响
D.是否存在着器质性的病变基础
A.依上级咨询师诊断的结果进行谈话
B.根据临床诊断的结果分析进行谈话
C.根据咨询员观察到的疑点进行谈话
D.依咨询员主动提出的内容进行谈话
A.耐心专注的听其叙述
B.为其保守秘密
C.回答问题准确谨慎
D.咨询时间在30-60分钟
A.孩子学习状况到底如何
B.孩子的老师是不是有问题
C.夫妻之间的关系如何
D.丈夫是否有外遇
A.不扩大化
B.立即报告有关人员
C.鼓励自己讲出
D.批评教育
A.在没有重大外界变革的情况下,一般不易改变
B.在存在重大外界变革的情况下,一般不易改变
C.在没有重大外界变革的情况下,可能发生改变
D.在存在重大外界变革的情况下,可能发生改变
A.人的行为只要在量与质方面和外部刺激保持一致,则必然正常
B.人在行为上只要是超越了均数水平,就表明精神必然是异常的
C.任何正常的心理活动和行为,在形式和内容上必与客观环境一致
D.人的精神或行为只要与外界环境失去统一,必然不能被人理解
最新试题
对症状自知力的理解不正确的是()。
心理诊断的目标是()
造成心理紊乱的原因形形色色,但按性质可分为()。
下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是()。
心理过程的内在协调一致是区分()。
在咨询过程中,需要了解求助者目前的()。
在摄入性谈话中,确定谈话的内容和范围时,不正确的做法是()。
应收集的求助者的人口学资料包括()。
心理诊断这一概念就内涵方面都是以()来获取临床资料,并通过对资料的分析对当事人的心理状态和个性特征作出判断。
下面属于乱用心理测验的是()。