病人告诉护士，他害怕自己会在术中死亡，此时，护士最恰当的做法是（）

单项选择题病人告诉护士，他害怕自己会在术中死亡，此时，护士最恰当的做法是（）

A.坐在病人床边，了解他的感受并给予解释
B.告诉他恐惧毫无必要，鼓励患者进行日常活动以建立信心
C.给他服药使他休息，解除恐惧
D.向患者保证，将他的问题记在病历里，这样医生可能和他讨论这个问题
E.立刻通知医生，来解决问题

1.单项选择题血钠过高时，中枢神经的主要表现是（）

A.口渴、软弱、澹妄、昏迷
B.头晕、视力减弱、抽筋
C.呆滞、腱反射减弱、昏迷
D.淡漠、反应迟缓、嗜睡
E.兴奋、腱反射亢进

2.单项选择题在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）

A.3％
B.5％
C.8％
D.10％
E.12％

3.单项选择题抗菌药物足治疗感染的主要药物，在应用中要做到（）

A.对一切感染症都应尽早使用高效广谱抗菌药物
B.在治疗感染性疾病时，考虑病原体对抗菌药物的敏感性
C.有了各种抗菌药物，预防医院感染就不成问题了
D.抗菌药物可用作消毒剂，对皮肤伤口消毒
E.发热病人都是感染，均可用抗菌药物治愈

4.单项选择题在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于（）

A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价

5.单项选择题健康教育评价的种类中，"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是（）

A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价

6.单项选择题根据健康信念模式，在戒烟2周后，人们感觉呼吸顺畅，痰液减少，认为戒烟确实有利于身体健康，从而继续戒烟属于（）

A.认识到某种疾病或危险因素的严重性
B.认识到某种疾病或危险因素的易感性
C.对行为有效性的认识
D.对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E.对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

7.单项选择题根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于（）

8.单项选择题根据健康信念模式，人们在戒烟过程中烟瘾发作，身体不适，从而意识到戒烟的困难属于（）

9.单项选择题人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于（）

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.稳定发展阶段

10.单项选择题3～12岁内，有明显的主动性，爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现的阶段属于（）

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.稳定发展阶段