（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。

单项选择题（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。

A.需要
B.归因
C.动机
D.调节

1.单项选择题能力除了完成某项活动的成就水平之外，还需要（）.

A.已经学会的知识
B.已经学会的技能
C.在某方面具有的发展潜力和可能性
D.已有的才能

2.单项选择题1978年，心理学家（）修正了挫折-侵犯理论。

A.多拉德
B.柯波尔
C.巴普洛夫
D.伯克威茨

3.单项选择题在他律道德阶段，儿童认为（）

A.规则是相对的、可以随时更改的
B.不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变
C.在评定是非时，总是抱极端态度，认为或者好的、或者是坏的
D.判断行为完全看动机而不看结果。

4.单项选择题下列不属于注意的种类的是（）

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.有意前注意

5.单项选择题青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于（）。

A.帮助学生开发个人潜力
B.帮助学生形成积极乐观的人格，养成健康的学习生活态度
C.解决个别存在明显心理疾病的学生的问题
D.促进学生的心理健康发展。

6.单项选择题人类通过（）认识了事物的个别属性，通过（）认识了事物的整体

A.知觉;感觉
B.感觉;知觉
C.感觉;感觉
D.知觉;知觉

7.单项选择题亲社会行为在（）逐渐增加，6-12岁增长显著

A.婴儿期
B.幼儿期
C.少年期
D.学龄前期

8.单项选择题以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是（）

A.交往动机
B.成就动机
C.内在动机
D.权力动机

9.单项选择题情绪的构成不包括（）。

A.主观体验
B.生理唤醒
C.外在行为
D.主观行为

10.单项选择题婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段：①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期（）.

A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③①②