A.治"本"措施
B.治"标"措施
C."标""本"兼治措施
D.消除社会歧视措施
E.社会动员措施
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A.监督
B.比较
C.监测
D.平衡
E.总结
A.专题讲座法
B.参与式教学法
C.课堂教学法
D.示教法
E.价值澄清法
A.提供方法,鼓励尝试
B.激发动机,支持鼓励
C.继续支持,不断强化
D.环境支持,预防复发
E.提供信息,提高认识
A.2005年7月1日
B.2006年1月9日
C.2007年5月31日
D.2008年5月1日
E.2009年1月1日
A.尼古丁
B.烟尘
C.焦油
D.二氧化碳
E.潜在致癌物
A.高危人群
B.高血压患者
C.青少年
D.社区群众
E.社区领导
A.体重(kg)/身高(m)
B.身高(m)/体重(kg)
C.体重(kg)/[身高(m)]2
D.身高(m)/[体重(kg)]2
E.以上都不正确
A.4月7日
B.5月31日
C.9月28日
D.10月8日
E.12月1日
A.候诊教育
B.随访教育
C.随诊教育
D.门诊咨询教育
E.门诊专题讲座
A.患者
B.医护人员
C.工作人员
D.医院领导
E.社区群众
最新试题
一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌?同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是()
适用于学校物质环境评价指标的是()
开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的()
HIV感染率的下降,属于预防、控制艾滋病效果评价指标中的()
适用于卖淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
医院健康教育的重点人群是()
关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()
健康促进的核心策略是()
安全套使用率的提高,性伴侣的减少,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的()
对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用()