A.以家庭为对象进行治疗
B.把焦点放在家庭各成员之间的人际关系上
C.注重解决一个成员的心理问题
D.把家庭看成一个整体
E.要改变病态的表现或行为不能单从治疗某一个成员着手

A.阐释技术
B.隐喻性阐释技术
C.认知重建技术
D.静坐冥想技术
E.催眠暗示、诱导技术

A.正常行为是遗传的
B.正常行为是习得的
C.适应不良行为是遗传的
D.适应不良行为是习得的
E.正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的

A.确定主要症状
B.按严重程度划分症状等级
C.由轻至重逐级暴露症状
D.松弛训练
E.逐级脱敏

A.强迫洗手
B.儿童孤独症
C.恐怖症
D.焦虑
E.阳痿

A.精神分析治疗
B.认知－行为治疗
C.人本主义治疗
D.系统治疗
E.生物反馈治疗

A.系统脱敏
B.冲击疗法
C.模仿法
D.催眠治疗
E.阳性强化

A.敏感、多疑、心胸狭窄，容易害羞，自尊心过强，人际关系往往反应过度，容易与他人发生争辩、对抗
B.经常无端怀疑别人要伤害、欺骗或利用自己
C.自我评价低，自卑
D.遇到挫折或失败时，推诿客观，将自己的失败归咎于他人
E.易怀疑配偶和情侣的忠诚，常限制对方和异性的交往

A.对任何事物都要求过高、过严，常拘泥细节
B.女性多于男性
C.常有不安全感，常反复检查，惟恐疏忽或差错
D.主观、固执，对别人做事不放心
E.强迫症病人病前都有强迫性人格障碍

A.抗精神药物有可能改变人格结构，从而治疗人格障碍
B.具有攻击行为的人格障碍者，可以给予少量碳酸锂或其他心境稳定剂
C.总体而言，人格障碍的治疗效果较好
D.人格障碍治疗的目的之一就是帮助病人建立良好的行为模式，纠正不良习惯
E.对于人格障碍的患者，心理治疗和教育、训练非常重要