A.大多起病于学龄期前
B.具有缓解和复发的特点
C.具有功能发育的损害,而与中枢神经系统的生理成熟过程无关
D.损害随年龄增长逐渐加重
E.大多先有正常发育期,然后才发育受阻
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A.精神发育迟滞
B.特定性言语和语言发育障碍
C.特定性学校技能发育障碍
D.特定性运动技能发育障碍
E.广泛性发育障碍
A.需要终生服用
B.下午4时以后禁止使用
C.不用于合并抽动障碍者
D.周六、日及节假日停用
E.仅限于6岁以上患者使用
A.突发
B.节律性
C.不随意
D.睡眠时减轻或消失
E.短时间内受意志控制
A.痛苦
B.恐惧
C.发脾气
D.烦躁不安
E.情绪淡漠
A.容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品
B.注意难以持久,容易因外界刺激而分心
C.难以从事安静的活动或游戏
D.遵守秩序和纪律
E.在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话
A.药物治疗
B.行为治疗
C.教育和训练
D.认知心理治疗
E.心理治疗加药物治疗
A.智力偏离
B.合并品行障碍
C.合并情绪障碍
D.合并阅读困难
E.有不良的家庭和心理社会因素
A.<20
B.<35
C.<50
D.<70
E.<80
A.担心自己会走失
B.担心自己再也见不到亲人
C.担心自己会被绑架、被杀害
D.担心学校的小朋友不喜欢自己
E.担心所依恋的对象可能遇到伤害
A.破坏行为
B.攻击性行为
C.模仿动作
D.抽动症状
E.抑郁情绪
最新试题
精神发育迟滞的治疗原则是()
特发于童年期的情绪障碍包括()
对于合并多动症的抽动障碍首选哪一种药物治疗()
对此患者以下哪种治疗不合适()
Tourette综合征可出现下列哪些临床表现()
下列哪项是适合此患儿的治疗方法()
关于特发于童年期的情绪障碍,以下哪一项是错误的()
下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有()
进一步向老师和患者父母了解情况,得知患儿做作业常拖拉,在课堂上小动作多,找人小声讲话,东张西望,有时下地跑,常打人和损坏公物,患儿父母为此常要疲于跟其他小孩的父母及学校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患儿目前最应该得到的治疗是()
若一年后患儿仍存在上述症状,且逐渐加重,严重影响患儿的生活,应予下列哪项治疗()