A.低血糖
B.癫痫发作
C.癔症发作
D.心脏病发作
E.惊恐发作
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A.强迫性障碍
B.重性抑郁
C.躯体化障碍
D.精神分裂症
E.疑病症
F.人格障碍
A.生的欲望和死的恐怖处于对立状态
B.情感过敏且自我中心
C.患者的疑病素质基础
D.精神交互作用
E.自主神经功能紊乱
F.思维的矛盾性
A.绝对卧床期可以适当听广播
B.绝对卧床期医师不与患者接触,只有护士进行常规护理
C.轻作业期开始每天大部分时间进行轻度体力活动,且需要记日记
D.重作业期时间为1~2周
E.重作业期开始阅读森田疗法的有关书籍
F.社会康复期可以采取白天在医院晚上回家的形式
A.母亲的自我分化度较低
B.家庭的“情感三角形”
C.母亲和孩子之间界线僵硬
D.家庭权力等级顺位混乱
E.夫妻之间界线模糊
F.孩子的行为问题是夫妻冲突的牺牲品
A.为了表示对父母权威的尊重,应该首先让父母来讲述问题
B.治疗师的任务是观察而不是反应,因此干预是不对的
C.绘制家庭结构图只需要包括家庭中的主要成员,如核心家庭成员
D.单独与孩子会面,有可能增加孩子对自己个体独立性的意识
E.治疗师有时可以轮流地偏袒一方以打破僵持,进行联盟重组
F.通常的治疗频度为每周1次
A.家庭中某个成员的心理问题对维持家庭的稳定性具有某种作用
B.治疗师应该真实地表达出自己对家庭某个成员的态度,如同情或批评
C.每次治疗时间比个别治疗时间要长
D.在本案例中,患者首先应该是干预的对象
E.在本案例中,父母首先应该是干预的对象
F.家庭成员的问题具有代际传递的特点
A.主观推断
B.灾难化倾向
C.选择性概括
D.完美主义
E.全或无
F.个人化
A.来访者处于被动、被指导的角色
B.需要确认来访者的自动性思维
C.人格改变是问题解决的先决条件
D.来访者是否理解刺激-认知-行为(或情绪)的相互作用关系并不重要
E.需要对患者的不合理信念进行挑战
F.必须深入分析和挖掘患者的自卑心理,特别是童年期的特殊经历
A.重新和来访者确认治疗计划和步骤
B.进一步深入分析来访者的成长经历和父母养育方式
C.确认来访者和治疗者的治疗目标是否存在较大分歧
D.明确指出来访者的阻抗反应了其一贯的不能忍受挫折的行为方式
E.探寻导致来访者阻抗的外界因素,如经济条件差,父母反对等
F.换用其他治疗方法
A.厌恶疗法
B.系统脱敏治疗
C.认知重构
D.放松训练
E.门诊森田治疗
F.冲击疗法