A.癫痫
B.癔病
C.抑郁症
D.其它型精神分裂症
E.抑郁性神经症
F.延迟性心因反应
G.焦虑症
H.疑病性神经症
I.恐怖性神经症
J.焦虑症伴惊恐发作
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A.脑CT正常
B.心境忧愁,但未绝望
C.病后工作能力受损
D.发作性心慌、心悸、胸闷、呼吸不畅伴面色苍白
E.起病于精神刺激之后
F.服用阿米替林疗效不明显
G.EKG示“偶发性房性早搏”而超声心动图正常
H.胃肠功能紊乱
I.尿24小时17KS正常,VMA、儿茶酚胺正常
J.起病一年以上
A.抑郁症木僵状态
B.药源性木僵状态
C.心因性木僵状态
D.选择性缄默症
E.分裂症木僵状态
A.通常由急性的严重抑郁发作引起
B.患者通常有违拗表现
C.多为亚木僵状态
D.患者的情感活动与内心体验相符
E.无意识障碍,各种反射均保存
A.电痉挛治疗
B.予以抗抑郁剂治疗
C.单独使用抗抑郁剂
D.需要时可置胃管以补充液体和营养等支持治疗
E.专人护理,防止褥疮发生
A.必要时予以约束保护
B.可予以氯硝西泮肌内注射以控制兴奋、躁动
C.注意补液以防患者脱水或电解质紊乱
D.马上予以电痉挛治疗
E.保持环境安静,减少刺激
A.不要单独会见患者
B.避免处于封闭环境,要有安全的撤离通道
C.保持从容的姿态和平静的表情
D.避免使用可能激怒患者的言语
E.可轻拍患者肩膀表示安抚
A.改良电痉挛治疗
B.重复经颅磁刺激
C.迷走神经刺激
D.深部脑刺激
E.电针治疗
A.连接好脑电、心电、肌电,观察患者血氧饱和度及心率变化,测量电阻
B.使用麻醉药和肌松药时,更要注意患者血氧饱和度变化,保持呼吸道通畅,同时面罩加压给氧
C.如果用双侧治疗,电极放在两颞侧,电流110~130mA,通电7~8s
D.给予氯琥珀胆碱后,自主呼吸停止4~5min。这段期间,用面罩式人工呼吸器控制患者呼吸
E.患者在监护室观察15~30min,当患者意识完全清醒,无明显头痛、恶心、胸闷、心悸等不适感时,方由病房护士接回病房观察
A.要进行全面躯体检查以及必要的实验室检查
B.应当给予一段时间的补液和营养,必要时鼻饲
C.与患者和家属交流,告知电痉挛治疗的知识,消除对电痉挛治疗的恐惧情绪
D.治疗前患者禁食1d
E.摘掉义齿,因为义齿可能阻塞呼吸道
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梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是()
该患儿最可能的临床诊断是()
医师在为患者做精神检查时,下列说法错误的是()
关于抑郁性木僵,下列说法错误的是()
弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳,分别发展了自己的人格发展理论,关于他们的理论,以下描述不正确的是()
下列资料中,哪些具有诊断价值?()
对该患者可以首先考虑的非药物治疗方法是()
如果该患者可以接受改良电痉挛治疗,在电痉挛治疗中,下列操作不正确的是()
患者入院后,下列处理中不合适的是()
由埃里斯提出的概念是()