A.研究人群中常见病的分布及其影响因素的科学
B.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病与促进健康的策略和措施并评价其效果的科学
C.医学的一门方法学
D.研究疾病流行的医学科学分支
E.研究疾病和健康状况在人群中的分布及其影响因素的科学

A.疾病监测
B.疾病治疗
C.疾病的预防和健康促进
D.疾病防治效果的评价
E.疾病自然史研究

A.描述性研究
B.分析性研究
C.实验性研究
D.理论性研究
E.以上均是

A.AIDS疫情仍呈上升趋势
B.流行地区广泛，地区差异性大，疫情主要出现在农村和经济不发达地区
C.AIDS由一般人群向高危人群扩散
D.三种传播途径并存，吸毒者和性传播是新发感染的主要途径
E.AIDS发病及死亡情况严重

A.感染者体内有HIV存在并具有感染性，但血清中尚不能检测到HIV抗体
B.感染者体内有HIV存在，但尚无任何临床表现
C.感染者体内有HIV存在，但尚无传染性
D.感染者体内有HIV存在，但无感染性，血清中也不能检测到HIV抗体
E.感染者体内有HIV存在，在血清中也能检测到HIV抗体

A.性接触传播
B.医源性传播
C.血液感染
D.母婴垂直传播
E.日常生活接触传播

A.发表偏倚
B.引用偏倚
C.英语偏倚
D.多次发表偏倚
E.检出症候偏倚

A.对各研究结果进行异质性检验（又叫一致性检验、齐性检验）
B.趋势卡方检验
C.根据检验结果选用固定效应模型或随机效应模型对各研究的统计量进行加权合并
D.多元方差分析
E.重复测量资料的统计学分析

A.定量综合
B.定性综合
C.对同一问题可提供系统的、可重复的、客观的综合方法
D.通过对同一主题多个小样本研究结果的综合，提高原结果的统计效能，解决研究结果的不一致性，改善效应估计值
E.回答原各研究未提出的问题

A.甲人群的阴性结果中假阴性的百分率比乙人群的低
B.关于筛检的特异度，甲人群的比乙人群的低
C.关于筛检的可靠性，甲人群的比乙人群的高
D.甲人群的阳性结果中假阳性的百分率比乙人群的低
E.甲、乙两人群的阳性预测值相同