A、机控制室
B、驾驶台
C、轮机长办公室
D、视火场情况而定
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A、是建立在灭火战术理论知识教育基础上的
B、灭火案例的选择无条件限制
C、应以正误战例对比的形式进行剖析
D、提倡举一反三
A、灭火战术的运用
B、灭火形式的变换
C、各种应急情况的处置
D、A+B+C
A、各种应急情况的处理
B、灭火形式的变换
C、对消防技术装备灵活熟练的运用
D、A+B
A、图上作业
B、沙盘
C、实地作业
D、以上均可
A、图上作业
B、沙盘
C、实地作业
D、以上均可
A、灭火指挥原则
B、各种火灾的特点
C、灭火战术措施和方法
D、A+B+C
A、水龙队、灭火器队、救护队
B、消防队、隔离队、救护队
C、固定系统队、水龙队、灭火器队
D、灭火队、救护队、预备队
A、把门全部敞开,用水雾喷扫
B、把门半开,用直水流喷射
C、把门稍微打开,用水雾喷扫
D、把门稍微打开,用直水流喷射
A、直流水冷却
B、开花水纵扫舱壁
C、用开花水横扫冷却舱壁的上端
D、以上都不对
A、船长、政委总指挥,大副或轮机长现场指挥
B、消防队直接担任灭火工作
C、隔离队负责关闭通风设备,撤离易燃易爆物品
D、救护队负责维持现场秩序,救护伤员
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可燃气体如在空气不足的条件下燃烧,也会像固体物质一样发生自燃。
大型油舱测爆工作,最好由几名船员相互配合完成?()
所有固体的燃烧,首先是熔融、蒸发或分解、析出可燃气体或蒸汽,然后与空气混合而燃烧。
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实施坚定、灵活、不间断的指挥是灭火指挥的方法之一。
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