A.自由
B.尊严
C.平等
D.亲密感
E.个别化
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A.个人内在品质问题
B.与团体所需要的气氛不一致
C.违反团体的规范
D.不能与团体的进程同步
E.替罪羊
A.各种需要的满足
B.健康人格的获得
C.思想素质的提高
D.得到相互接纳
E.民主行为和合作行为习惯的获得
A.5
B.6
C.7
D.8
A.人不必为自己的成功或失败负责
B.人性基本上是善良的
C.人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣
D.应为不成功或越轨的人提供帮助
A.转介
B.评估
C.建立自助网络
D.安排探访
A.团体初期
B.团体早期
C.团体中期
D.团体冲突期
A.通过评论建立焦点
B.利用活动或习作建立焦点
C.用轮流法建立焦点
D.通过评估建立焦点
A.可以增加团体经验的深度
B.由工作者进行评估
C.可以确立团体发展的阶段
D.由工作者、团体和机构进行评估
A.团体规范形成期
B.团体早期
C.团体中期
D.团体冲突期
A.支持性团体
B.成长性团体
C.自助团体
D.治疗性团体
最新试题
植入希望时需要做一些评估和判断。
每个人只有成年后,才会有适应期年龄段的团体工作模式。
一对一互动中讨论的问题如果牵涉团体中的其他成员,被牵涉成员应回避。
焦点回归就是把问题抛给团体成员,让他们自我解决。
()是成长性团体、支持性团体、自助团体和治疗性团体工作最核心的部分。
团体的实质目标是()。
在团体后期,工作者要在团体活动结束前一两次告知成员结束的大致时间。
团体社会工作是以社会学为理论基础形成的产物。
工作者在团体聚会前考虑的因素不包括()。
工作者在调解的过程中避免不适当地支持任何一方,而是站在双方当事人的角度,就问题本身存在的意义进行调解。