A.计算表
B.时间表
C.规划表
D.预算表
E.控制表
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.内容、条件和过程
B.对象、医生和居民
C.目标、措施和手段
D.情景、对象和医生
E.对象、环境和过程
A.20分钟
B.25分钟
C.30分钟
D.35分钟
E.40分钟
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
A.乳腺癌检诊
B.宫颈癌检诊
C.直肠癌检诊
D.肺癌检诊
E.肝管癌检诊
A.社区卫生工作者
B.社区卫生服务中心的健康教育资料
C.社区人群
D.社区内的机关、工厂和学校
E.社会资源、环境资源和教育资源
A.3~4小时
B.4~5小时
C.5~6小时
D.7~8小时
E.8~9小时
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
A.根据季节变化作为保健内容的主题
B.利用著名专家教授讲课的内容,作为健康教育的主题
C.根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时,节省人才、物力和财力
D.根据上级指示的内容,组织社区居民学习保健知识
E.根据居民提供的健康需求,辅导社区居民学习健康知识
A.社区内儿童是否按时接种疫苗
B.社区青少年是否吸烟或吸毒
C.社区特定个人、家庭、人群的健康问题
D.社区内老年人的膳食是否平衡
E.社区内育龄妇女是否有节育措施
A.社区卫生服务资源
B.社区特定的家庭健康问题
C.社区特定的个人健康问题
D.社区特定的人群健康问题
E.时间控制、质量控制、对象控制
最新试题
在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括()。
健康教育的特点有()。
大众传播常见的障碍有()。
人生三阶段中,人生保护阶段针对的是()。
计划评价的作用可概括为()。
健康影响因素评价常用指标有()。
在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是()。
健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段()。
教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标,理想的教育策略应该包括哪几方面()。
健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()。