患者，女性，52岁。因糖尿病入院治疗，护士为其铺好床单位后，告诉患者："我是...

单项选择题患者，女性，52岁。因糖尿病入院治疗，护士为其铺好床单位后，告诉患者："我是您的责任护士，我姓李，叫我小李就行，有事请按床头呼叫器，我随时为您服务。"此时护士承担的主要角色是（）

A.热情的接待者
B.主动的介绍者
C.细心的照顾者
D.认真的计划者
E.耐心的教育者

1.单项选择题患者，女性，50岁，乳腺癌晚期。患者情绪低落，护士与其交流应特别注意语言的（）

A.趣味性
B.严谨性
C.规范性
D.安慰性
E.礼貌性

2.单项选择题患儿，1岁。因急性支气管炎入院，护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液，此时护士与患儿的人际距离是（）

A.亲密距离
B.个人距离
C.社会距离
D.公众距离
E.心理距离

3.单项选择题患者，女性，57岁，入院诊断为大叶性肺炎，今日患者康复出院，护士对患者说："请多保重，注意按时复查"。此语言属于（）

A.礼貌用语
B.迎接用语
C.工作用语
D.送别用语
E.介绍用语

4.单项选择题患者，女性，50岁，肺炎康复期。患者清晨告诉护士："我昨晚做噩梦没有睡好，现在头有点痛，心情糟糕透了，我想……"判断护患双方沟通的层次是（）

A.礼貌性沟通
B.分享个人想法
C.陈述事实
D.分享感觉
E.一致性的沟通

5.单项选择题患者，女性，45岁，2型糖尿病，拟进行胰岛素治疗。护士询问病人"你知道使用胰岛素要注意哪些问题么？"这一问题属于（）

A.客观问题
B.主观问题
C.开放式问题
D.封闭式问题
E.非指导性问题

6.单项选择题患者，男性，85岁，因肺炎入院治疗。患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是（）

A.可以通过触摸加强沟通的效果
B.让患者看见护士的面部表情和口形
C.进行适当的小结
D.用手势和面部表情辅助信息的传递
E.让患者用点头或摇头来回答问题

7.单项选择题患者，女性，49岁，因胆囊炎、胆结石住院治疗，术后第2天，得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时，患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于（）

A.患者角色行为消退
B.患者角色行为冲突
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为缺如
E.患者角色行为适应

8.单项选择题患者，男性，48岁，支气管哮喘。患者呼吸困难，不能平卧，护士将其床头抬高，并给予氧气吸入，此时护士的角色是（）

A.护嘱制定者
B.研究者
C.关怀者
D.教育者
E.临床护理者

9.单项选择题患儿，3岁，因先天性心脏病入院，3天后并发心力衰竭，转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况，病房护士正确的处理是（）

A.工作太忙可问其他护士
B.问值班医生比较好
C.告知其完全正常
D.客观介绍患者情况
E.要注意隐私权，需保密患儿病情

10.单项选择题患者，男性，68岁。因患肺癌住院接受化疗，但效果不佳，患者时常伤心流泪，护士与患者沟通应采用的方法是（）

A.告知医生
B.通知家属，说服继续治疗
C.问其流泪原因
D.讲述其他患者的事情
E.给予安慰