A.最能体现医务人员的善性
B.最能体现医务人员的奉献精神
C.是医德最基本、最重要的内容要求
D.是对丑恶现象作斗争的有力思想武器
E.以上都是
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A.扬善抑恶,更好地发挥医学效益,为人民的健康服务
B.描述医德
C.解释医德
D.树立医德
E.以上都是
A.排斥对立型
B.父子主从型
C.谋生协作型
D.知情同意型
E.志同协调型
A.李杲
B.赵学敏
C.徐大椿
D.李时珍
E.扁鹊
A.医患间知识拥有医学知识上的不平等
B.医患关系的不对称性
C.患者的脆弱
D.患者的无权地位
E.以上都是
A.医务人员与患者公开的交换信息
B.医务人员个人对患者安康的承诺
C.医务人员与患者进行富有价值的对话
D.医务人员利用本身具有的知识和技术单独做出医疗决策
E.医务人员利用自己的知识、经验和智慧积极主动地指导医疗决策
A.医患关系一般不是从明确地协商定立某种契约开始
B.医患关系不是一种在契约生效期间的"短期行为"
C.医患关系寻求一种长期稳定的对患者全面负责的关系
D.医患关系中的契约概念包含深刻的伦理学含义
E.以上都是
A.法律关系
B.家长与子女的关系
C.信托关系
D.买卖双方关系
E.契约关系
A.医务人员有义务提供必要的医疗服务
B.患者拥有若干正面的权利
C.医务人员有对患者进行必要检查正面的义务
D.医务人员负有为患者保密的正面义务
E.以上都是
A.医学家长主义模型
B.契约模型
C.医生独立选择模型
D.程序正义模型
E.实质正义模型
A.在医患关系中患者处于脆弱和依赖的特殊地位
B.当患者求医时自己的健康、命运,甚至生命处于危险之中
C.患者的求医行为隐含着对医生的信任
D.由于医学知识上的不平等,使患者处于脆弱的不利的地位
E.以上都是