“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是（）。

单项选择题“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是（）。

A."知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标
B."知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
C."知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
D."知"是动力、"信"是基础、"行"是目标
E."知"是基础、"信"是目标、"行"是动力

1.单项选择题健康相关行为是指（）。

A.个体与健康有关的行为
B.个体与健康和疾病有关的行为
C.个体或群体与健康有关的行为
D.个体或群体与健康和疾病有关的行为
E.个体或群体与健康或疾病有关的行为

2.单项选择题内在的健康行为不包括（）。

A.情绪愉快
B.关系和谐
C.不吸烟、不酗酒
D.自知之明
E.适应环境

3.单项选择题过氧乙酸稀释液临用前配制，配制溶液时（）。

A.忌与碱或有机物相混合
B.可与有机物相混合
C.可与碱或有机物相混合
D.可与碱但不可与有机物相混合
E.不可与碱但可与有机物相混合

4.单项选择题医院感染的研究对象主要是（）。

A.住院病人
B.门诊病人
C.病人陪人
D.探视者
E.其他流动人员

5.单项选择题吴先生．30岁。因精神分裂症曾住院治疗，出院后不久，病人因服大量的安眠药一天一夜未醒而被父母送至急诊室。护理此病人在伦理规范上尤为注意的是（）。

A.理解病人，尊重人格
B.自觉遵守，主动关心
C.举止端庄，作风正派
D.保守秘密，恪守慎独
E.工作严谨，保证安全

6.单项选择题张先生，43岁，乙型肝炎住院治疗。下列处理措施错误的是（）。

A.病室的地板门窗用含有效氯1000～2000mg/L的消毒剂擦拭
B.被褥用含氯消毒剂浸泡30分钟
C.工作人员接触病人前后应用0.5%氯己定醇等消毒剂涂擦双手和皮肤
D.病人血液不慎洒在地上，应就地用含氯消毒剂消毒后再做清洁处理
E.被污染的医疗用具用含有效氯500mg/L的消毒剂浸泡消毒

7.单项选择题艾滋病潜伏期长，受血者在受血后多长时间内可出现HIV抗体阳性（）。

A.5个月
B.2个月
C.7个月
D.4个月
E.6个月

8.单项选择题对甲型肝炎患者的消毒隔离措施错误的是（）。

A.对甲型肝炎病人实行消化道隔离
B.患者的餐具应用250～500mg/L有效氯浸泡10分钟
C.废弃物应进行焚烧
D.接触甲肝病人前后可用0.5%氯己定醇消毒双手
E.不耐热的被污染物品可用过氧乙酸按1g/m³熏蒸

9.单项选择题赵先生手术后20天，切口的皮肤和皮下组织有红、肿、热、痛，伴有脓性分泌物，经细菌培养为阳性应诊断为（）。

A.表浅手术切口感染
B.深部手术切口感染
C.器官（或腔隙）感染
D.软组织感染
E.手术部位感染

10.单项选择题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。

A.健康促进是健康教育的核心内容
B.健康教育是健康促进发展的结果
C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D.健康教育是健康促进的核心和基础
E.健康教育是健康促进的深化与发展