医学伦理学作为学科出现的标志是（）

1.单项选择题对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是（）

A.双方冲突型
B.患者主导型
C.主动-被动型
D.指导-合作型
E.共同参与型

2.单项选择题某医师在为患者施行右侧乳房肿瘤摘除术时，发现左侧乳房也有肿瘤，当即进行活检，确诊为乳腺病。医师判断将来可能癌变，未征求患者意见，同时切除了左侧乳房。医师的这种做法，违背了病人权利的哪一点（）

A.平等的医疗权
B.保密权
C.隐私权
D.知情同意权
E.获得信息权

3.单项选择题对传染病的隔离，在一定程度上使个体活动受到限制，因此，有的患者家属不理解。下面家属提出哪点是有悖于医德要求的()

A.有利于社会公益
B.有利于医院隔离的执行
C.有利于患者的利益
D.有利于传染病管理条例的执行
E.有利于患者的行动自由的权益

4.单项选择题体现有利原则的是（）。

A.对有危险或伤害的诊治措施，通过评价，选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B.将有关的类似个案以同样的准则加以处理，而将不同的个案以不同的准则加以处理后，有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案
C.杜绝对患者的有益伤害
D.医生在诊断时考虑患者的各方面因素

5.单项选择题体现公正原则的是（）。

A.对有危险或伤害的诊治措施，通过评价，选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B.将有关的类似个案以同样的准则加以处理，而将不同的个案以不同的准则加以处理后，有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案
C.杜绝对患者的有益伤害
D.医生在诊断时考虑患者的各方面因素

6.单项选择题体现不伤害原则的是（）。

A.对有危险或伤害的诊治措施，通过评价，选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B.将有关的类似个案以同样的准则加以处理，而将不同的个案以不同的准则加以处理后，有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案
C.杜绝对患者的有益伤害
D.医生在诊断时考虑患者的各方面因素

7.单项选择题由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式，要求临床医生（）。

A.任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
B.从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
C.不仅关心患者的躯体，而且关心病人的心理
D.实现了对患者的尊重
E.对健康、疾病的认识是片面的

8.单项选择题生物医学模式的基本点是（）。

A.任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
B.从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
C.不仅关心患者的躯体，而且关心病人的心理
D.实现了对患者的尊重
E.对健康、疾病的认识是片面的

9.单项选择题生物-心理-社会医学模式的基本观点是（）。

A.任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
B.从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
C.不仅关心患者的躯体，而且关心病人的心理
D.实现了对患者的尊重
E.对健康、疾病的认识是片面的

10.单项选择题由生物医学模式转为生物-心理-社会医学模式，要求临床医师（）。

A.不仅关心患者的躯体，而且关心患者的心理
B.注意克服人-物-人的物化趋势
C.维护和尊重患者的知情同意权
D.正确处理同行关系
E.不能以医谋私