判断题加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题非智力因素可以通过教育手段加以培养。
2.判断题负强化就是惩罚。
4.判断题“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
6.判断题塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
10.判断题在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
最新试题
随着科学的发展,各种关于生命起源的推论学说均一致认为,生命的起源遵循了从低级到高级,从简单到复杂的发展规律。()
题型:判断题
大学生应当把自我价值的实现和社会价值的实现相统一,在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。()
题型:判断题
创伤后应激障碍(PTSD)是一种常见的心理障碍,主要表现为在经历创伤后出现的强烈的、持续的负性情绪和应激反应。()
题型:判断题
心理求助的对象是自己以外的社会资源。()
题型:判断题
心理学家阿德勒提出“创造性自我”这个概念,认为人具有开创命运的能力,这体现了生命的创造性特征。()
题型:判断题
造成大学生生命困惑的因素是多种多样的,除了大学生心理发展因素以外,还有社会文化因素等其他因素。()
题型:判断题
睡眠过多可能导致精神萎靡、体重增加和抵抗力下降。()
题型:判断题
心理求助过程是单阶段的内部决策过程。()
题型:判断题
人格障碍的治疗需要在综合评估的基础上进行个性化的心理治疗和支持性治疗。()
题型:判断题
心理咨询不需要时时关注学生身心健康状况的变化。()
题型:判断题