A.神经发育学
B.康复评定
C.生物力学
D.影像学
E.运动学
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.列出该活动的每一个动作步骤
B.提出治疗目标和选择一项活动
C.分析完成该项活动所必须具备的功能和能力
D.分析完成该活动的外部因素
E.进行该活动时人与物品的位置以及彼此间的定位关系
A.感觉敏感性训练
B.感知觉训练
C.认知训练
D.感觉再训练
E.感觉替代训练
A.踏自行车
B.拧螺帽
C.保龄球
D.打乒乓球
E.弹琴
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
最新试题
不属于作业活动的是（）。
书法、诗、画、音乐欣赏等活动适合哪一类患者（）。
休闲活动训练不包括（）。
增强社会交往的作业训练包括（）。
记忆训练方法中，"记忆的目标单词为‘地理、大海、物理、博览’，即可用‘地大物博’的成语来记忆"属于（）。
注意力的训练中，"让患者按顺序说出0到10的数字，或看数字卡片，让他按顺序排好"属于（）。
对于骨骼肌运动系统损伤患者，应该选择作业活动的分析方法是（）。
PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中S是指（）。
作业活动分析中，神经发育分析可从以下方面进行观察（）。
可以增强手部肌力的训练是（）。