A.空间关系综合征
B.图形、背景区分障碍
C.深度和距离辨认障碍
D.地形方位辨认障碍
E.空间关系辨认障碍
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A.失用症
B.左右失认
C.体像失认
D.视空间失认
E.深度和距离辨认障碍
A.按命令执行肢体动作
B.临摹立方体
C.用火柴棒拼图
D.给玩具娃娃穿衣服
E.积木构筑模型
A.按命令执行肢体动作
B.临摹立方体
C.给玩具娃娃穿衣服
D.按指令完成系列动作
E.按口令吹口哨
A.失读
B.物品失认
C.失算
D.手指失认
E.形态失认
A.无法将混放的相同物品分开
B.无法按物品用途分组
C.无法指物呼名
D.无法辨认物品形状
E.无法按指令使用物品
A.结构性失用
B.穿衣失用
C.运动性失用
D.意念性失用
E.进食失用
A.Albert划杠测验
B.Diller测验
C.绘画测验
D.平分直线测验
E.临摹测验
A.无意义声音配对
B.环境音
C.音乐
D.语声
E.噪音
A.颜色匹配错误
B.形状辨认错误
C.环境音辨认错误
D.方向辨认错误
E.面容辨认错误
A.用火柴棒拼图
B.临摹立方体
C.积木构筑模型
D.给玩具娃娃穿衣服
E.让患者做指定动作
最新试题
平分直线测验提示患者存在()。
患者四肢肌力检查正常,言语对答好,但不能用牙刷刷牙,用梳子梳头,这时,应首先考虑哪种检查()。
属于视觉失认的是()。
韦氏记忆量表测试项目不包括()。
听觉失认评定内容不包括()。
同时不能排除另外一种认知障碍,需进行哪种检查()。
Gerstman综合征的表现不包括()。
患者,女性,70岁,卒中后2个月。让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有()。
失用症评定的注意事项不包括()。
注意的评定内容不涉及()。